Opetuksen järjestäjä päättää opetussuunnitelman laatimiseen liittyvistä ratkaisuista ja toimintatavoista: L

E-perusteeseen:
Paikallinen opetussuunnitelma laaditaan Nilakan kuntien yhteisenä, seudullisena opetussuunnitelmana, jossa voi olla tarvittaessa koulukohtaisia lisäyksiä.



Opetusta annetaan suomen kielellä.


Paikallisen opetussuunnitelman rakenne noudattaa valtakunnallisen opetussuunnitelman rakennetta.


Henkilöstö laatii opetussuunnitelman. Huoltajat ja oppilaat: Laatiminen ja kommentointi Pedanetin kautta, kunnittaiset infotilaisuudet ja työpajat, sekä kyselyt.
Arviointi: kunnan talousarvio, vuosisuunnitelmat, oman toiminnan arvioinnit

Kehittäminen:


Esiopetuksen OPS on samassa prosessissa perusopetuksen OPS:n kanssa. Lukion OPS rinnalla. Pielaveden Mahis?

Yhdistysten, yritysten ja järjestöjen kanssa sovittavat paikalliset lisäykset, esim. kotiseutuyhdistykset yms.
Paikalliset erityispiirteet ja -tarpeet, arviointien ja kehittämistyön tuottama tieto ja kehittämisen tavoitteet sekä muut paikalliset suunnitelmat otetaan opetussuunnitelman valmistelussa huomioon.

  1. Keitele: yritystoiminta, vuosi- ja hyvinvointisuunnitelman kautta
  2. Pielavesi:
  3. Tervo:
  4. Vesanto: lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma


Liitteet:

Kuvaus Nilakan kuntien OPS 2016 prosessin etenemisestä

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin