5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö
Kysymyksiä ja ehdotuksia (paikallinen tarkennus)
Henkilökunnan perehdyttäminen asioihin, perehdytyskansiot.
Kasvatuskeskusteluja, läsnä oppilas, opettaja, huoltaja ja/tai rehtori.
Ekaluokkalaisen ja ysiluokkalaisen kasvatuskeskustelujen erot mietittävä ja kirjattava.
Väkivalta huomioitava.
Virheiden tekeminen edellyttää, että ne saa korjattua ilman lopullista leimaa otsassa.
Huomioitava oppilaan ikä ja kehitystaso, eri vaatimukset eri ikäisillä oppilailla.
VERSO ja KAKE
Kasvatuskeskusteluja, läsnä oppilas, opettaja, huoltaja ja/tai rehtori.
Ekaluokkalaisen ja ysiluokkalaisen kasvatuskeskustelujen erot mietittävä ja kirjattava.
Väkivalta huomioitava.
Virheiden tekeminen edellyttää, että ne saa korjattua ilman lopullista leimaa otsassa.
Huomioitava oppilaan ikä ja kehitystaso, eri vaatimukset eri ikäisillä oppilailla.
VERSO ja KAKE
Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö (paikallisesti päätettäviä asioita)
Opetuksen järjestäjä vastaa kasvatuskeskusteluja ja kurinpidollisia keinoja koskevan suunnitelman laatimisesta. Suunnitelma voi olla osa paikallista opetussuunnitelmaa tai erillinen suunnitelma, jolloin siitä tulee mainita opetussuunnitelmassa. Suunnitelmassa päätetään ja kuvataan
- millaisissa tapauksissa kasvatuskeskustelua käytetään ja mitkä ovat keskustelujen toteuttamisen käytänteet
Kasvatuskeskusteluja käytetään ensisijaisesti erilaisissa rike-, vilppi- ja häiriötilanteissa. Läsnä ao. opettaja, oppilas ja mahdollisesti tarvittaessa rehtori ja/tai huoltaja. Selkeissä lainmääräämissä tilanteissa käytetään jälki-istuntoa tai sakkoa (poliisi) tms. rangaistusta.
Kirjallista varoitusta ja erottamista käytetään hallintosäännön mukaisesti kun muut konstit eivät auta. Oikeusturvaperiaatetta noudatetaan (valitusosoitus).
- mitkä ovat lainsäädäntöä tarkentavat ja täydentävät menettelytavat rike-, vilppi- ja häiriötilanteissa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis- ja kirjaamismenettelyt
- miten hallinnon yleisten oikeusturvaperiaatteiden noudattaminen varmistetaan kurinpidollisia keinoja käytettäessä
- miten huolehditaan henkilökunnan perehdyttämisestä ja osaamisen varmistamisesta kurinpidollisten toimivaltuuksien käyttämisessä
Henkilökunnan perehdyttäminen tehdään uuden henkilön tullessa työpaikkaan (perehdytyskansio). Henkilökuntakokouksissa ja vesoissa asiaa käydään säännöllisesti läpi.
- miten suunnitelmasta, järjestyssäännöistä ja laissa säädetyistä kurinpidollisista keinoista tiedotetaan eri tahoille
- mitkä ovat menettelytavat suunnitelman seuraamista sekä toteutumisen ja vaikuttavuuden arviointia varten.
Tilastoilla seurataan ja arvioidaan vaikuttavuutta.
Asioista tiedotetaan mm. wilmassa, PieKessä ja pedanetissä tarvittaessa
Keitele/NYK: Liitteenä viime lukuvuoden "osallistava" pohdinta KAKESTA=> Tästä nostetaa OPS iin ne mitä järjestäjän pitää määrittää.
- millaisissa tapauksissa kasvatuskeskustelua käytetään ja mitkä ovat keskustelujen toteuttamisen käytänteet
Kasvatuskeskusteluja käytetään ensisijaisesti erilaisissa rike-, vilppi- ja häiriötilanteissa. Läsnä ao. opettaja, oppilas ja mahdollisesti tarvittaessa rehtori ja/tai huoltaja. Selkeissä lainmääräämissä tilanteissa käytetään jälki-istuntoa tai sakkoa (poliisi) tms. rangaistusta.
Kirjallista varoitusta ja erottamista käytetään hallintosäännön mukaisesti kun muut konstit eivät auta. Oikeusturvaperiaatetta noudatetaan (valitusosoitus).
- mitkä ovat lainsäädäntöä tarkentavat ja täydentävät menettelytavat rike-, vilppi- ja häiriötilanteissa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis- ja kirjaamismenettelyt
- miten hallinnon yleisten oikeusturvaperiaatteiden noudattaminen varmistetaan kurinpidollisia keinoja käytettäessä
- miten huolehditaan henkilökunnan perehdyttämisestä ja osaamisen varmistamisesta kurinpidollisten toimivaltuuksien käyttämisessä
Henkilökunnan perehdyttäminen tehdään uuden henkilön tullessa työpaikkaan (perehdytyskansio). Henkilökuntakokouksissa ja vesoissa asiaa käydään säännöllisesti läpi.
- miten suunnitelmasta, järjestyssäännöistä ja laissa säädetyistä kurinpidollisista keinoista tiedotetaan eri tahoille
- mitkä ovat menettelytavat suunnitelman seuraamista sekä toteutumisen ja vaikuttavuuden arviointia varten.
Tilastoilla seurataan ja arvioidaan vaikuttavuutta.
Asioista tiedotetaan mm. wilmassa, PieKessä ja pedanetissä tarvittaessa
Keitele/NYK: Liitteenä viime lukuvuoden "osallistava" pohdinta KAKESTA=> Tästä nostetaa OPS iin ne mitä järjestäjän pitää määrittää.
