Paikallisesti päätettävät asiat
VALMIS OPS:
Käsityö 1.lk
Käsityötä opiskellaan opetussuunnitelman mukaisesti kaikille yhteisenä oppiaineena vuosiluokilla 1-2. Oppilas opiskelee käsityön sisältöjä ottaen huomioon laaja-alaisen osaamisen sekä eheyttämisen muiden oppiaineiden kanssa.
T1 rohkaista oppilasta kiinnostumaan ja innostumaan käsin tekemisestä sekä herättää uteliaisuutta keksivään ja kokeilevaan käsityöhön
Sisältöalueet
Sisällöt 1. vuosiluokka
T3 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan käsityötuotteita tai teoksia luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihinsa
Sisältöalueet
Sisältöalueet
Sisältöalueet
Käsityö 2.luokka
T1
Sisältöalueet
Sisältöalueet
T3
Sisältöalueet
T5
Sisältöalueet
Käsityö 1.lk
Käsityötä opiskellaan opetussuunnitelman mukaisesti kaikille yhteisenä oppiaineena vuosiluokilla 1-2. Oppilas opiskelee käsityön sisältöjä ottaen huomioon laaja-alaisen osaamisen sekä eheyttämisen muiden oppiaineiden kanssa.
T1 rohkaista oppilasta kiinnostumaan ja innostumaan käsin tekemisestä sekä herättää uteliaisuutta keksivään ja kokeilevaan käsityöhön
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- Oppilas kokee onnistumisen iloa työskentelystään
- Oppilasta kannustetaan käyttämään luovuuttaan ja kekseliäisyyttään erilaisten materiaalien ja työvälineiden käytössä
Sisällöt 1. vuosiluokka
- Oppilas harjoittelee persoonallisten käsityöllisten ratkaisujen ideoimista
- Suunnittelun ja ideoinnin virikkeenä käytetään lähiympäristöä ja eheyttäviä oppimiskokonaisuuksia
- Oppilas piirtää ja kertoo oman ideansa ja harjoittelee tekemään tuotteestaan suunnitelman yksin tai ryhmässä
- Oppilas oppii arvostamaan tuotteen suunnittelua tärkeänä osana käsityöprosessia
- Oppilas harjoittelee tarkastelemaan käsityötään ja työskentelyään, korostaen onnistumisia ja miettien korjaamistarpeita
- Oman työn esittely
T3 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan käsityötuotteita tai teoksia luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihinsa
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- S5 Dokumentointi
- Oppilas saa suunnittelutehtäviä, joissa hän ideoi ja suunnittelee työtään
- Mittaamisen alkeet, käsin ompelun harjoittelu, saksien käyttö, alkeissolmujen tekeminen, sormivirkkaus, leimasinpainanta, neulahuovutus, kudonnan alkeet (esim. kehyskudonta), sahaaminen, hiominen, naulaaminen, maalaaminen, rautalangan taivuttaminen
Sisältöalueet
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- Erilaiset kankaat ja langat, huovutusvilla, täytemateliaalit, puu, metallilevyt ja -langat, maalit ja väriaineet, kierrätys- ja luonnonmateriaalit
- Opettajan antamien ohjeiden noudattaminen ja työskentely turvallisesti ja vastuuntuntoisesti
- Välineistä ja siisteydestä huolehtiminen
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- S5 Dokumentointi
- S6 Arviointi
- Kannustetaan oppilasta omien ideoiden tuottamiseen ja erilaisten menetelmien kokeiluihin
Käsityö 2.luokka
T1
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- Oppilas havaitsee taitojensa kehittymisen
- Oppilas kokee onnistumisen iloa työskentelyssään
- Oppilasta kannustetaan käyttämään luovuuttaan ja kekseliäisyyttään erilaisten materiaalien ja työvälineiden käytössä
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- Oppilas harjoittelee persoonallisten käsityöllisten ratkaisujen ideoimista
- Suunnittelun ja ideoinnin virikkeenä käytetään lähiympäristöä ja eheyttäviä oppimiskokonaisuuksia
- Oppilas piirtää ja kertoo oman ideansa ja harjoittelee tekemään tuotteestaan suunnitelman yksin tai ryhmässä
- Oppilas oppii arvostamaan tuotteen suunnittelua tärkeänä osana käsityöprosessia
- Oppilas harjoittelee tarkastelemaan käsityötään ja työskentelyään, korostaen onnistumisia ja miettien korjaamistarpeita
- Oman työn esittely
T3
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- S5 Dokumentointi
- Oppilas saa suunnittelutehtäviä, joissa hän ideoi ja suunnittelee työtään
- Oppilas vahvistaa 1.luokalla opittuja taitoja. Niiden lisäksi opetellaan käsin ompelun päättelyä ja virkkuukoukulla virkkaaamista.
Sisältöalueet
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- Erilaiset kankaat ja langat, huovutusvilla, täytemateliaalit, puu, metallilevyt ja -langat, maalit ja väriaineet, kierrätys- ja luonnonmateriaalit
- Opettajan antamien ohjeiden noudattaminen ja työskentely turvallisesti ja vastuuntuntoisesti
- Välineistä ja siisteydestä huolehtiminen
T5
Sisältöalueet
- S1 Ideointi
- S2 Kokeilu
- S3 Suunnittelu
- S4 Tekeminen
- S5 Dokumentointi
- S6 Arviointi
- Kannustetaan oppilasta omien ideoiden tuottamiseen ja erilaisten menetelmien kokeiluihin
- T1-T5, S1-S6: 1.-2.lk: Opettajan tulee pitää kirjaa opetusryhmien kanssa käymistään asioista, jotta toisen vuosiluokan lopussa on käsitelty kaikki opetussuunnitelman perusteiden edellyttämät asiat. Näin mahdollistetaan myös tieto käsiteltyjen asioiden siirtymisestä opettajan vaihtuessa.
Kommentit
S1-S6
Keskeiset sisällöt vuosiluokille.
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin