7C: Presenting our school / Project with France 2025
Palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Projekti- / ym. aikatauluja /7C
ti 29.4. Videoiden kuvaus
TARVITTAESSA JATKAKAA VIDEOT VALMIIKSI KE 7.5. MENNESSÄ
Mitä? Miksi? Miten?
- video toimii myös suullisen kielitaidon näyttönä: ope arvioi, kuinka puhut englantia
- jakakaa puheenvuorot suunnilleen tasan: vuorotellen joku kuvaa, toiset esittelevät ja SELOSTAVAT ENGLANNIKSI
- puhukaa riittävän kovalla äänellä - varmistakaa, että ääni /selostus kuuluu selkeästi - suullinen kielitaito on tässä keskeinen arvioinnin kohde!
TÄRKEÄÄ: Älkää kuvatko muita kuin oman ryhmän oppilaita (tai jos kuvaatte, heille on ensin selitettävä, mistä on kyse ja pyydettävä kuvaus ja julkaisulupa!)
- Lopuksi: Palauta video Air Droppaamalla Virpin pädille
Aikataulu
Kuvausten jatkamista tarpeen /mahdollisuuksien mukaan myös oppituntien ulkopuolella
2. tunti: videon kuvausta + editointia
(Jatkakaa editointi tarvittaessa loppuun omalla ajalla)
Ryhmien vastuualueet:
Ryhmä 1:
Videon alussa: Esitelkää itsenne
Koulu ulkoapäin kuvattuna ja koulun lähiympäristö:
- koulu nimi: Lyseo comprehensive school ( or lower secondary school)
- sijaitsee keskustassa (…is situated tai located in the city centre)
- rakennettu 2006 (was built in...)
- noin 450 oppilasta ja lähes 50 opettajaa
- koulun piha-alue aika "olematon" - löytyy koripallokenttä, mutta....
- ihan lähellä urheilutalo, Areena, urheilukenttä, jääkaukalot + jäähalli (indoor and outdoor ice rinks) , hiihtoladut, pesäpallokentät, uimahalli (= swimming pool) = eli hyvät urheilumahdollisuudet liikuntatunneilla: ”good sports facilities” ja esim. kirjasto (library)
Videon loppuun:
Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.
RYHMÄ 2:
Videon alussa: Esitelkää itsenne
Näyttäkää kuvaa ja kertokaa esim.
- mitä toimintoja 1. kerroksessa (minkä aineiden luokat? ruokala!) (brittienglannissa= Ground floor)
- jos opet antaa luvan esim. KYSEISTEN OPPIAINEIDEN TUNNILLA: kuvia luokkahuoneista + kertokaa esimerkkejä mitä esim. kotsassa, teknisessä/tekstiilitöissä, musassa, kuviksessa opitaan
- ilmainen koululounas
- ruokavälitunti 30 min
- kaikilla omat loksut
- kengät pitää ottaa pois
Tukisanoja: Groundfloor/Downstairs : eg. lobby, lockers, canteen, music room, home economics, textiles, technical work, art, student council's kiosk
Videon loppuun:
Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.
RYHMÄ 3
Videon alussa: Esitelkää itsenne
2. kerros = 1st floor (= brittienglannissa)
Näyttäkää kuvaa ja kertokaa esim.
- välitunnit saa viettää sisällä
- mitä välitunneillä voi tehdä?
- kuvaa ja selostusta esim. fysiikka/kemian ja bilsan luokista – mitä siellä tehdään /miten työskennellään?
Tukisanoja: four wings: different colours + letters A,B,C,D, corridors, windows: light!, lobby areas, biology vitrines/stuffed animals, aquarium, chemistry/physics lab, languages
Videon loppuun:
Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.
RYHMÄ 4
Videon alussa: Esitelkää itsenne
3. kerros = 2nd floor (brittienglannissa)
Näyttäkää kuvaa + kertokaa esim.
- kouluterveydenhoitajan vastaanotosta school nurse ('s office)
- opettajainhuoneesta staff room, (+ voitte tässä kertoa yleisellä tasolla, minkälaisia meidän koulun opettajat ovat: onko esim. helppo lähestyä, ovatko tiukkoja? (= strict), antavatko paljon läksyjä (ÄLKÄÄ MAINITKO ERIKSEEN OPPIAINEITA TAI YKSITTÄISIÄ OPETTAJIA!)
- kansliasta school secretary's office
- rehtorin ja apulaisrehtorin työhuoneet head teacher's office, deputy head’s office
- koulukuraattori = school social worker’s office (jos osaatte, voitte kertoa, minkälaisissa tilanteissa voi kääntyä koulukuraattorin puoleen)
- opot = student counsellor’s office
- miten oppilaat viettävät välitunnit? Esim. ei tarvitse mennä ulos, kännyköillä pelailua yms.; yläaulan oleskelutila /sohvat; pingispöydät; sotkemisongelmia?
Muita tukisanoja: upstairs lobby area, Finnish language and literature wing, history and social science wing = yhteiskuntaoppi; mathematics classrooms
Videon loppuun:
Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.
RYHMÄ 5
Videon alussa: Esitelkää itsenne
Toteutus videoituna kerrontana kuvattuna vähän siellä täällä eri puolilla koulua: kukin ryhmän jäsen vuorollaan kertoo…
Yleistä tietoa koulunkäynnistä:
- yläkoulu kestää (= takes) 3 v = luokat 7-9
- oppilaiden ikä: 12-16v
- ryhmäkoko (group size) : noin 20-25
- lukujärjestys: kaikilla 30 h/viikko
- koulupäivät 5-7h: klo 8/9/10 - 13/14/15
- pakolliset oppiaineet (= obligatory subjects)/mainitkaa esimerkkejä, valinnaisaineet (= optional subjects)/mainitkaa esimerkkejä
- oppituntien pituus: 45 min (one lesson lasts...)
- välitunnit: 5-15 min; ruokavälkkä 30min (mutta vain 15 min aikaa syödä!)
- kouluvuosi: alkaa elokuun puolivälissä (mid-August) /loppuu kesäkuun alussa (at the beginning of June)
Videon loppuun:
Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.