Käyttäytymisestä annettavan arvosanan keskeiset kriteerit, joita koulut muokkaavat käyttöönsä yhdessä oppilaiden ja huoltajien kanssa oman arvoperustan, käyttäytymiselle asetettujen tavoitteiden, toimintakulttuurin ja järjestyssääntöjen perusteella.

Sanallinen arviointi

Tavoitteet saavutettu erinomaisesti

• Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä ja edistää työpanoksellaan yhteistä työskentelyä
• Oppilas osallistuu aktiivisesti ja oma-aloitteisesti yhteiseen toimintaan
• Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä
• Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä sekä kantaa vastuunsa koulun ja lähiympäristön siisteydestä
• Oppilas käyttäytyy ystävällisesti ja auttavaisesti ja luo käytöksellään ympärilleen myönteistä ilmapiiriä
• Oppilaan kielenkäyttö on tilannetietoista
• Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä

Tavoitteet saavutettu hyvin

• Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä
• Oppilas osallistuu yhteiseen toimintaan
• Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä
• Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä
• Oppilas käyttäytyy ystävällisesti
• Oppilas noudattaa yleensä hyviä käytöstapoja
• Oppilaan kielenkäyttö on yleensä tilannetietoista
• Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä
• Oppilaan käyttäytymistä on voitu ohjata kasvatuskeskustelun tai kurinpitokeinojen avulla, ja hän on korjannut käyttäytymistään

Tavoitteet saavutettu kohtalaisesti

• Oppilas osaa yleensä työskennellä erilaisissa ryhmissä
• Oppilas arvostaa yleensä omaa ja toisten tekemää työtä
• Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan
• Oppilaalla on vaikeuksia ottaa toiset huomioon
• Oppilaan kielenkäyttö on ajoittain sopimatonta
• Oppilaan käyttäytymistä on ohjattu kasvatuskeskustelujen avulla ja/tai hän on saanut kurinpitokeinoja

Tavoitteet saavutettu osittain

• Työskentely erilaisissa ryhmissä on oppilaalle haastavaa.
• Oppilas ei osaa arvostaa omaa ja toisten tekemää työtä.
• Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan
• Oppilas ei ota toisia huomioon
• Oppilaan käyttäytyminen on välinpitämätöntä
• Oppilaan kielenkäyttö on sopimatonta
• Oppilas on saanut lukuisia kurinpitokeinoja

Hylätty

• Oppilas ei kykene toimimaan kouluyhteisössä