Ryhmätehtävä tunnilla: tasa-arvon käsitteitä


Tutkikaa ja kirjatkaa ylös ainakin:
- mitä käsite/aihe tarkoittaa
- miksi tavoitellaan (eli miksi pidetään tärkeänä)
- miten sitä "mitataan" (miten se näkyy tai ei näy)

Vähintään yhden ryhmän jäsenen vihkosta tulee löytyä muistiinpanot ja muilta otsikko, aihe ja ryhmän kokoonpano.


Aiheet ja ryhmät:

Tasa-arvo: Roope; Werner
Tasa-arvo Suomessa: Leo, Eino, Hugo & Henri; Tinja, Olivia & Helka
Tasa-arvo maailmanlaajuisesti: Niila & Emil; Louna & Pinja
Tasa-arvoa säätelevät sopimukset ja lait: Miranda, Eerika & Riikka
Yhdenvertaisuus: Kiia, Luna, Inka, Iida & Ilona

Poissaolija: Valitse yksi edellisistä ja kirjaa siitä lyhyesti muistiinpanot vihkoosi. Tunnilla tehtävään käytettiin aikaa puoli tuntia, ja moni oli 15 minuutissa valmis :)


---

Huom!

Hiihtoloman jälkeisellä kerralla palautetaan ja esitellään mediaseurantatehtävä JA vihko väliarviointia varten. Väliarvioinnissa saat arvion siitä, millainen numero olisi tähänastisella näytöllä tulossa kevään todistukseen. Arviointiin vaikuttavat edelleen työskentelyn kaikki osa-alueet: vihkotyö, ryhmätyöt, arvioitavat tehtävät (mediaseurantatehtävä ja myöhemmin esitelmä ja/tai kertaus), kotitehtävien tekeminen, tuntityöskentely ja keskusteluihin osallistuminen itselle luontevalla mahdollisimman hyvää osaamista osoittavalla tavalla ja luokkataso huomioiden.