Kiiminkijoen koulun toimintatavat

KIIMINKIJOEN KOULUN TOIMINTATAVAT:

 

 

  1. Talutan polkupyörää koulun alueella. Säilytän pyörääni ja potku- tai skeittilautaani niille varatulla paikalla. En koske toisten kulkuvälineisiin.

 

  1. Odotan koulukyyditystä rauhallisesti sovitussa paikassa. Noudatan koulukuljetuksesta annettuja ohjeita.

 

  1. Tulen ajoissa tunnille. Menen sisälle vasta kellon soidessa. Käytän luokalleni määrättyä kulkureittiä. Pallon saa hakea ennen kellon soittoa!

 

  1. Liikun sisällä rauhallisesti kävellen! En aiheuta häiritsevää ääntä!

 

  1. Välitunneilla pysyn välituntialueella. Otan toiset huomioon. En leiki tai pelaa liian rajusti. Noudatan välituntivalvojan ohjeita. Noudatan oppilaskunnan laatimia välituntien toimintaohjeita!

 

  1. En kiusaa. Kerron aikuiselle, jos huomaan vaaratilanteita tai kiusaamista.

 

  1. En tuo kouluun ylimääräisiä tavaroita. Koulu ei vastaa oppilaan omaisuudelle aiheutuneista vahingoista.

 

  1. En koske koulun, henkilökunnan tai toisten oppilaiden tavaroihin ilman lupaa. Voin joutua korvaamaan rikkomani omaisuuden.

 

  1. Pidän puhelimen äänettömällä enkä käytä sitä koulupäivän aikana kuin vain opettajan luvalla.

 

  1. Ennen ruokailua pesen käteni. Käyttäydyn syödessäni hyvien tapojen mukaisesti.

 

  1. Yritän tehdä koulutehtävät mahdollisimman hyvin. Olen poissa koulusta vain, jos olen sairaana tai minulla on siihen lupa. Olen vastuussa omasta toiminnastani.

 

  1. Noudatan kaikkia koulun henkilökunnan antamia ohjeita ja koulun toimintatapoja. Kuuntelen aikuista!

 

  1. Toimintatapojen rikkomisesta seuraa rangaistus.

 

Kiiminkijoen koulun toimintatavat sääntörikkomuksissa tai kiusaamistapauksissa :

 

  1. Keskustelu (opettaja + oppilas) -> anteeksipyyntö ja/tai korjaaminen/siivoaminen
  2. Wilma-merkintä
  3. Soitto kotiin (opettaja tai oppilas itse opettajan valvonnassa)
  4. Puhuttelu (rehtori/apulaisjohtaja ja/tai kiusaamisen vastaisen tiimin vastuuhenkilö johtoryhmästä). Kirjataan Wilmaan.
  5. Palaveri koululla (huoltajat + opettaja)
  6. Moniammatillinen oppilashuoltoryhmä / Lapset puheeksi –keskustelu. Täytetään oppilashuoltokertomus –lomake ja sovitaan mahdollisista jatkotoimenpiteistä.