Hyvä yhteiskoulun oppilaan huoltaja ja oppilas

Lukuvuosi on kääntynyt kevään puolelle niin kalenterin ja koulun toiminnan kannalta. Vielä on kaksi työviikkoa talvilomaan. Yhdeksäsluokkalaiset suunnittelevat jatko-opintoja ja tekevät maaliskuussa yhteishaun. Oppivelvollisuus jatkuu perusopetuksen jälkeen toiselle asteelle saakka (18-vuotiaaksi), joten haku on oleellinen ja se on jokaisen tehtävä. Seitsemäsluokkalaiset pohtivat valinnaisainevalintoja ja tekevät ne maaliskuussa. Valinnaisaineilta on 9.3.2022. Kahdeksasluokkalaiset valitsevat lyhyen valinnan ysille. Samalla koulu valmistelee tulevien seitsemäsluokkalaisten tuloa syksyllä.

Ensi viikolla on M.O.K.A.-viikko, monialainen oppimiskokonaisuus. Sen kokoavana teemana on hyvinvointi. Oppilaat käsittelevät teemaa eri aineiden tunneilla. Eri luokka-asteille on oma lähetysnäkökulma:

7.lk Minä itse ja lähiympäristöni (psyykkinen hyvinvointi)
8.lk Miten minä voin? (fyysinen hyvinvointi)
9.lk Minä ja muu maailma (sosiaalinen hyvinvointi

Hyvin moni suunniteltu tapahtuma on peruuntunut tai siirtynyt covid19:n eli koronan vuoksi. Kahdeksannet luokat ovat Taidetestaajina 23.5.2022 Lahden kaupunginteatterissa helmikuun 23 sijasta. Viime vuonna nykyiset ysit eivät päässeet Taidetestamaan teatteria, mutta tällä viikolla tuli tieto, että siihen on mahdollisuus Lahden kaupunginteatterissa. Yseille on maaliskuussa myös 4H-Ampun ja K-ryhmän kanssa ”Ajokortti työelämään”-päivä, jossa ohjataan ja annetaan vinkkejä työnhausta ja kerrotaan työnteosta kesätyöntekijänä.

Opetuspalvelut tiedottaa koronatilanteen hellittämisen takia tehtävistä toimenpiteistä ts. rajoitusten poistumisesta erikseen.

Kouluterveyskyselyn 2021 tulokset ovat saapuneet koululle. Ne käydään läpi ja analysoidaan. Mukana tulosten läpikäynnissä on oppilaskunta, vanhempainyhdistys, opettajat ja oppilashuoltohenkilöstö. Tuloksista ja toimenpide-ehdotuksista tiedotetaan työn valmistuttua.

Allekirjoituksen jälkeen on vielä kaksi tiedotetta:

• ohje huoltajan tekemiin Wilma-merkintöihin
• tiedote päättöarvoinnista (27.8.2022 Wilma-viesti)

yst. terv.

Olli Selin, rehtori

 

Huoltajan käyttämät Wilma-merkinnät

 

Hei!

Huoltajana voit selvittää lapsen poissaolon Wilmassa seuraavilla tavoilla:

SELVITETTY POISSAOLO

• Käytetään, kun lapsi on sairaana tai vaikkapa osan päivästä lääkärissä.
• Käytetään myös, kun lapsella on koronatartunta, koska eristystä ei enää määrätä.
• Ei käytetä omiin menoihin edes perheen kanssa. Niihin haetaan ”lomaa” eli väliaikaista vapautusta koulutyöstä. Oma opettaja voi myöntää vapautuksen (lv 1-5 pv, rehtori yli 5 pv) ja merkitä sen Wilmaan (LUPA).

KORONAVAROTOIMI

• Käytetään, kun lapsi on kotona korona-altistuksen vuoksi (omaehtoinen karanteeni).

LUVATON POISSAOLO

• Käytetään, kun lapsi on ilman hyväksyttävää syytä pois koulusta.

 

 

Tiedote päättöarvioinnista/ Wilma-viesti 27.8.2021 (Jokivarren koulu ja Orimattilan yhteiskoulu)

PÄÄTTÖARVIOINTI 

Päättöarviointi kuvaa, kuinka hyvin oppilas on saavuttanut oppiaineille asetetut tavoitteet perusopetuksen päättyessä. Päättöarviointi tehdään vuosiluokkien 7–9 aikana osoitetun osaamisen perusteella suhteessa oppiaineen oppimäärän tavoitteisiin käyttäen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä päättöarvioinnin kriteereitä. Kriteerit on laadittu arvosanoille 5, 7, 8 ja 9. Kriteerit löytyvät opetussuunnitelmasta ja aineenopettajat tiedottavat niistä. 

Päättötodistus annetaan perusopetuksen päättyessä oppilaalle, joka on saavuttanut perusopetuksen koko oppimäärän tavoitteet vähintään arvosanan 5 edellyttämän osaamisen mukaisesti. 

Niiden oppiaineiden tavoitteiden, joiden osalta osaaminen on osoitettu vuosiluokilla 7 ja 8, arviointi otetaan huomioon päättöarviointia tehtäessä. Päättöarviointi tehdään, kun oppiaineen opetus päättyy. Sen jälkeen ei voi antaa täydentäviä näyttöjä. 

Poissaolot eivät suoraan vaikuta arvosanaan, mutta koska arvosana perustuu näytettyyn osaamiseen, johtavat huomattavat poissaolomäärät usein näyttöjen puuttumiseen ja voivat laskea arvosanaa tai johtaa siihen, ettei päättöarvosanaa voida muodostaa, jolloin päättötodistuksen saaminen viivästyy. 

Osa päättöarvosanoista annetaan tiedoksi jo seitsemännen ja kahdeksannen luokan lukuvuositodistuksissa. Seitsemännen luokan lukuvuositodistukseen merkitään taito- ja taideaineiden päättöarvosanat liikuntaa ja syventäväksi taito- ja taideaineen valinnaiseksi valittua ainetta lukuun ottamatta. Historian päättöarvosana merkitään kahdeksannen luokan lukuvuositodistukseen. Mikäli huoltajan mielestä päättöarvosana on virheellinen, voi hän hakea siihen oikaisua kahden kuukauden kuluessa tiedon saamisesta. 

Jos oppilas opiskelee yksilöllistetyn oppimäärän mukaan, arvioidaan oppilaan suoriutumista näissä oppiaineissa henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS) suhteessa hänelle määriteltyihin tavoitteisiin, ei päättöarvioinnin kriteereihin. 

Lisätietoja antavat 

• aineenopettajat oman aineensa arviointikriteereistä, -menetelmistä ja -periaatteista 
• oppilaanohjaajat päättöarvioinnin vaikutuksesta jatko-opintoihin 
• rehtorit päättöarvioinnin oikaisusta 

Laajemmin päättöarvioinnista voi lukea Orimattilan perusopetuksen opetussuunnitelmasta: https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3/6oojoap/6pp 

Päättöarvioinnin oppiainekohtaiset kriteerit löytyvät kunkin oppiaineen kohdalta opetussuunnitelman luvusta 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7 - 9: https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3/luku15/15-4_oppiaineet