Opiskeluhuollon moniammatillinen yhteistyö oppimisen ja koulunkäynnin tuen yhteydessä

Yhteistyö oppimisen ja koulunkäynnin tuen yhteydessä

Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt perusopetuksessa
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt koskevat kaikkea perusopetuksen toimintaa. Ne ovat keskeinen osa koulun toimintakulttuuria, joka antaa edellytykset kaikkien oppilaiden osallisuuteen, oppimiseen ja koulunkäynnin tukeen.

Ryhmäkohtaiset tukimuodot perusopetuksessa
Ryhmäkohtaisilla tukimuodoilla tarkoitetaan kaikkia oppilaita koskevia ryhmäkohtaisia järjestelyjä. Näitä ovat opettajan antama yleinen tukiopetus, opettajan antama opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä. 

Oppilaskohtaiset tukitoimet perusopetuksessa
Jos oppilasta ei voida riittävästi tukea ryhmäkohtaisilla tukimuodoilla tai tukitoimia on tarpeen jatkaa säännöllisesti, on oppilaalle annettava lisäksi oppilaskohtaisia tukitoimia. Oppilaskohtaiset tukitoimet perustuvat oppilaan yksilöllisiin tarpeisiin ja niitä annetaan säännöllisesti ja pitkäkestoisesti. Oppilaskohtaiset tukitoimet järjestetään oppilaan etu huomioon ottaen ensisijaisesti oppilaan omassa koulussa. Oppilaskohtaisten tukitoimien toteuttaminen edellyttää opettajien välistä yhteistyötä sekä tarvittaessa konsultaatiota esimerkiksi erityisopettajan ja muun henkilöstön kanssa.

Yhteistyö joustavan perusopetuksen yhteydessä

Joustavalla perusopetuksella (JOPO) pyritään vähentämään perusopetuksen keskeyttämistä ja ehkäisemään syrjäytymistä. Joustavan perusopetuksen tavoitteena on vahvistaa oppilaiden opiskelumotivaatiota ja elämänhallintaa. JOPO-luokka on yleisopetuksen luokka, jossa oppilaat saavat tarpeidensa mukaisesti oppimisen ja koulunkäynnin tukea ja opiskeluhuollon palveluita.

JOPO-opettajan työparina toimii koulunuorisotyöntekijä, joka tukee ryhmän yhteishenkeä, pitää toiminnallisia oppitunteja ja ohjaa oppilaita työpaikkojen etsimisessä. Luokkaan kohdistetaan luokkakohtaista opiskeluhuoltoa samoin periaattein kuin muihinkin yleisopetuksen luokkiin. JOPO- opettaja tekee tiivistä yhteistyötä oppilaiden huoltajien sekä muiden oppilaiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa. 

Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus ja konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu

Kanervikon koulussa järjestetään sairaalaopetusta. Sairaalakoulussa annetaan oppimista ja koulunkäyntiä edistävää ja ylläpitävää sekä oppilaan hoitotavoitteita tukevaa kokonaiskuntoutuksellista opetusta. Opetukseen ovat oikeutettuja Päijät-Hämeen hyvinvointialueen osastohoidossa olevat oppivelvolliset oppilaat sekä myös muussa erikoissairaanhoidossa (avohoito) olevat oppivelvolliset oppilaat, joiden koulunkäynti on keskeytynyt, on vaarassa keskeytyä tai joiden opetusta ei ole saatu muutoin järjestettyä oppilaan edun mukaisesti.

Avohoidossa olevan oppilaan opetuksen järjestämisestä sairaalakoulussa sovitaan yhdessä sairaalakoulun sijaintikunnan, erikoissairaanhoidon, oppilaan opetuksen järjestäjän sekä oppilaan kotikuntalain mukaisen kotikunnan kanssa. Järjestelyissä kuullaan oppilasta, tämän huoltajaa ja oppilaan opetuksen järjestäjää. Sairaalakoulun avo-opetukseen ottamisesta päättää sairaalakoulun rehtori. Oppilaspaikka edellyttää hoitavan lääkärin puoltoa ja avo-oppilaana olemisen edellytyksenä on aktiivinen ja toimiva hoitokontakti erikoissairaanhoidossa sekä hoidon sitoutuminen koulun kanssa tehtävään yhteistyöhön.

Sairaalakoulussa opiskellessaan oppilas pysyy oman koulunsa oppilaana. Oppilaat noudattavat ensisijaisesti oman koulunsa opetussuunnitelmaa. Opetuksen järjestämisessä otetaan huomion oppilaan psyykkiset ja fyysiset voimavarat. Oppimista arvioidaan yhteistyössä oppilaan oman koulun kanssa. Sairaalakoulujakson aikana tehdään tiivistä yhteistyötä sairaalakoulun, huoltajien, oman koulun, hoidon sekä tarvittaessa sosiaalitoimen toimijoiden kesken. Moniammatillisen yhteistyön tavoitteena on mahdollistaa koulunkäynti poikkeavassa elämäntilanteessa sekä tukea oppilaan kuntoutumista ja toimintakyvyn paranemista. Tämä mahdollistaa oppilaan paluun omaan kouluun tai siirtymisen toisen asteen opintoihin. Sairaalakoulu tarjoaa tarvittaessa muille kouluille konsultaatiota ja koulutusta opetuksen järjestämisen tueksi erityisissä tilanteissa.

Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu

Lahden perusopetuksessa konsultatiivista sairaalaopetuspalvelua järjestää Kanervikon koulu ja se on tarkoitettu Päijät-Hämeen hyvinvointialueen kunnille. Konsultoinnin tavoitteena on osaamisen jakaminen ja haastavien tilanteiden yhteinen tarkastelu konsultaatiota pyytäneen tahon kanssa.

Konsultatiiviseen sairaalaopetuspalveluun hakeudutaan yksittäisen oppilaan, oppilasryhmän tai kouluyhteisön tilanteen tarkastelemiseksi ja tuen rakenteiden suunnittelemiseksi. Konsultaatioprosessi ja konsultaatioon hakeutuminen kuvataan Kanervikon koulun kotisivuilla Kanervikon koulu - Lahti. Yksittäistä oppilasta koskevaan konsultointipyyntöön tulee olla huoltajan lupa.

Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu voi olla esimerkiksi verkostoyhteistyötä, puhelinkonsultaatiota, koulutusten tarjoamista sekä lähikonsultointia (kuten seurantakäynnit ja niihin liittyvät palautekeskustelut).