Oppilaiden, huoltajien, opetustoimen henkilöstön ja opiskeluhuoltopalvelujen osallisuus opiskeluhuoltosuunnitelman laatimiseen ja yhteisöllisen opiskeluhuollon toteuttamiseen
Yhteistyö opiskeluhuoltosuunnitelman laatimisessa
Orimattilan esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen opiskeluhuoltosuunnitelma 2023-2025 on koottu monialaisesti opiskeluhuollon ohjausryhmän jäsenten kesken. Kokoamisprosessissa on kuultu myös yhden koulun oppilaskunnan hallituksen ja vanhempainyhdistyksen edustajia.
Opiskeluhuoltosuunnitelman sisältö on koottu hyvinvointialueen ja Orimattilan päiväkotien sekä koulujen toimivista käytänteistä, joiden laatimisessa yksiköt ovat kuulleet oppilaita, huoltajia, henkilöstöä sekä opiskeluhuoltopalveluja mahdollisuuksiensa mukaisesti.
Orimattilan opiskeluhuollon monialainen ohjausryhmä pyytää lukuvuosittain yksikkökohtaisia opiskeluhuoltoryhmiä arvioimaan opiskeluhuoltosuunnitelmaa tai suunnitelman tiettyä osaa. Kehittämistarpeiden ilmetessä ohjausryhmä kuulee yksiköitä ja kutsuu oppilaskuntien hallitusten ja vanhempainyhdistysten edustuksen mukaansa valmistelemaan opiskeluhuoltosuunnitelman päivityksiä.
Oppilaskuntien hallitusten ja vanhempainyhdistyksen edustuksen rooli on keskeinen mm. oppilaiden poissaolojen, päihteiden käytön ja kiusaamisen ja häirinnän ennaltaehkäisemiseen sekä tiedottamiseen liittyvien toimintamallien ja -tapojen kehittämisessä.
Osallisuus yhteisöllisen työn toteuttamisessa
Jokaisessa yksikössä toimii oma yksikkökohtainen (koulukohtainen) opiskeluhuoltoryhmä, johon kuuluu lähtökohtaisesti myös oppilaskunnan hallituksen ja vanhempainyhdistyksen, jos sellainen on, edustus. Opiskeluhuoltoryhmä vastaa yhteisöllisen työn suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista .Opiskeluhuoltoryhmä pyrkii osallistamaan koulun henkilöstön, oppilaat ja heidän huoltajansa toimintaansa ja yhteisölliseen työhön mahdollisimman monipuolisesti.
Vanhempia voidaan ottaa lisäksi mukaan koulun vanhempainiltojen suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä kodin ja koulun päivään ym. muuhun toimintaan mahdollisuuksien ja vanhempien halukkuuden mukaan. Koulut pyrkivät edistämään toimintakulttuuria, jossa oppilaat ja huoltajat voivat kokea osallisuutta.
Vanhempia voidaan ottaa lisäksi mukaan koulun vanhempainiltojen suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä kodin ja koulun päivään ym. muuhun toimintaan mahdollisuuksien ja vanhempien halukkuuden mukaan. Koulut pyrkivät edistämään toimintakulttuuria, jossa oppilaat ja huoltajat voivat kokea osallisuutta.