Sisällöt - Tavoitteet - Arviointi
|
Sisällöt |
Tavoite |
Hyvän osaamisen kriteerit |
|
1. Auttaminen liikenneonnettomuudessa 4h a. polkupyörä b. mopo c. henkilöauto
|
Oppilas tunnistaa erilaisia liikenneonnettomuuksia ja harjaantuu turvallisiin toimintatapoihin auttamistilanteessa. |
Oppilas osaa soittaa hätäpuhelun. Oppilas osaa toimia osana ryhmää liikenneonnettomuustilanteessa ja kertoa kunkin ryhmän jäsenen tehtävät ja tarvittavat taidot onnettomuustilanteessa autettaessa. |
|
2. Alkusammutus 4h a. rasvapalo – kattilan kansi b. sammutuspeite (astia ja ihminen) c. käsisammutin (sammutinluokat, käyttökunto, käyttö) d. pikapaloposti (selvitys, käyttö)
|
Oppilas tutustuu alkusammutuskalustoon, kaluston ominaisuuksiin ja käyttötapoihin. |
Oppilas osaa nimetä eri alkusammutusvälineet. Oppilas osaa valita oikean sammutusvälineen. Oppilas ymmärtää palamisen kemiallisena reaktiona ja sen mihin sammuttaminen perustuu eri alkusammutusvälineillä. Oppilas osaa sijoittaa oikean alkusammutusvälineen tarkoituksenmukaiselle paikalle kotiinsa. |
|
3. Ensiapu 4h a. paineside (käsi-jalka-pää) b. sokki c. tajuton - kylkiasento d. eloton – painelu-puhalluselvytys
|
Tutustua ja oppia perusensiaputietoja ja taitoja. |
Oppilas osaa: - tehdä painesiteen - ehkäistä ja antaa ensiapua sokkipotilaalle - tunnistaa tajuttomuuden - laittaa ihmisen kylkiasentoon - tunnistaa elottomuuden ja aloittaa painelu-puhalluselvytyksen |
|
4. Pelastautuminen 4h a. rakennus (poistuminen valossa ja pimeässä) b. ajoneuvo (eri ajoneuvon asennot ja toiminta liikenneonnettomuuspaikalla) c. vesi (uimahalli)
|
Tutustua ja harjaantua pelastautumiseen eri tilanteissa, toimintaympäristöissä ja vuorokauden aikoina. |
Oppilas tunnistaa turvallisen poistumistien ja osaa poistua sitä pitkin. Oppilas osaa auttaa muita palastautumaan rakennuksesta. Oppilas osaa poistua ajoneuvosta ja auttaa liikenneonnettomuuspaikalla. Oppilas osaa pelastautua vedestä ja toimia pelastajana |
|
5. Itsepuolustus 4h a. hätävarjelun juridinen perusta b. irrottautuminen otteesta c. hallintaotteita
|
Antaa valmiuksia henkilökohtaisen koskemattomuuden ylläpitämiselle uhkaavissa tilanteissa sekä toimintamalleja tilanteissa joissa koskemattomuutta on loukattu. |
Oppilas tunnistaa tilanteet, jossa hänen henkilökohtaista koskemattomuuttaan loukataan. Oppilas ymmärtää hätävarjelun käsitteenä ja osaa sopeuttaa omaa toimintaansa sen mukaisesti. Oppilas osaa irrottautua erilaisista otteista, oppilas tunnistaa erilaisia hallintaotteita. |
|
6. Viranomaiset ja lainsäädäntö 4h a. lainsäädäntö, pelastuslaki… b. vierailu paloasemalla c. poliisi/raja/ensihoito
|
Tutustua turvallisuuteen liittyvään lainsäädäntöön ja eri viranomaistoimintaan. |
Oppilas ymmärtää lainsäädännön ohjaavan viranomaisten toimintaa. Oppilas osaa antaa esimerkkejä hänen arjen turvallisuuteen vaikuttavista keskeisistä lakipykälistä. Oppilas ymmärtää ennaltaehkäisyn merkityksen kaikissa kurssin turvallisuuteen liittyvissä asiakokonaisuuksissa. |
|
7. Varautumien 4h a. kotivara b. tutustuminen koulun väestösuojaan c. tutustuminen kalliosuojaan ja kaupungin johtokeskukseen
|
Oppia varautumaan poikkeustilanteisiin. |
Oppilas tunnistaa varautumiseen johtavia tapahtumakulkuja. Oppilas osaa koota hätävaran kotiinsa. Oppilas osaa suojautua sisätiloihin. Oppilas osaa nimetä väestönsuojassa tapahtuvia toimintoja. |