Oppiaineen tarkoituksena on ohjata oppilaita kunnioittamaan itseään ja toisiaan sekä sitoutumaan luokkahengen ja työrauhan ylläpitoon. Nuoret tarvitsevat itseluottamusta, joka rakentuu heidän omien vahvuuksiensa pohjalle. Oppitunneilla harjoitellaan yläkoululaisen arjen taitoja, tavoitteiden asettamista ja ryhmässä toimimista.

Minä ja meidän luokkamme -kokonaisuutta opiskellaan 7. ja 8. luokilla luokanvalvojan johdolla.

Tavoitteet	Sisällöt
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen opiskelurutiinien vahvistuminen kasvaminen kohti aktiivista toimijuutta omien vahvuuksien tunnistaminen	Läksyjen tekemisen ja kokeisiin lukemisen ohjaaminen. Esimerkiksi Wilman hyödyntäminen ja ajankäytön suunnittelu. Koulutöiden selvittäminen poissaolon ajalta. Ohjataan oppilasta ottamaan vastuuta omasta koulun käynnistä. Esimerkiksi rohkaistaan pyytämään tukiopetusta tai läksyapua ja hyödyntämään koulun tarjoamia tukipalveluita. Kannustetaan oppilasta yrittämään parhaansa ja asettamaan itselleen tavoitteita. Esimerkiksi oppiainekohtaiset numerotavoitteet, omaa hyvinvointia tukevat tavoitteet.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu luokkatovereihin tutustuminen ja yhdessä toimimisen kulttuurin luominen toisten huomioiminen ja kunnioittaminen erilaisuuden hyväksyminen ja koulukiusaamisen ehkäiseminen	Ryhmäytymisharjoitukset. Esimerkiksi ryhmäytymispäivät, oppituntien ja välituntien aikana tapahtuvat pelit, leikit ja vierailut (Friends, Lions Quest, KiVa, MLL jne.). Ajankohtaisten asioiden käsitteleminen ja kuulumisten vaihtaminen. KiVa-teemojen käsitteleminen.
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot yläkouluun, sen käytänteisiin ja turvallisuusasioihin tutustuminen oman arjen hallinta vastuunotto omasta koulunkäynnistä toisten rajojen kunnioittaminen ja omien rajojen tunnistaminen	Tutustutaan koulurakennukseen sekä henkilökuntaan. Tutustutaan turvallisuuskäytäntöihin ja harjoitellaan turvallista poistumista. Pohditaan terveitä elämäntapoja ja niiden merkitystä oppilaan omaan hyvinvointiin. Esimerkiksi harrastukset, unirytmi, ajankäyttö, ruokailutottumukset, ystävyyssuhteet. KiVa-teemojen käsitteleminen ja ryhmän toimintaa tukevien harjoitusten tekeminen. Esimerkiksi luokan omien pelisääntöjen laatiminen.
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen koulunkäynnin ja oppimisen kannalta oleellisten TVT-taitojen hallitseminen	Varmistetaan, että oppilaalla on käytössään tarvittavat tunnukset: Wilma, Peda.net, Office 365. Harjoitellaan niiden peruskäyttöä. Vastuullinen käyttäytyminen SoMessa. Koulun laitteiden vastuullinen käyttö ja yhteisesti sovittujen käytänteiden noudattaminen. Katso erillinen ohjeistus "TVT:n käytössä huomioitava".
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen tutustuminen vaikuttamisen mahdollisuuksiin yläkoulussa kielteisen käyttäytymisen ennaltaehkäiseminen	Vastaaminen koulukyselyihin. Oppilaskunta- ja tukioppilastoiminnan esittely. Koulun muun toiminnan esittely, esimerkiksi Liikkuva koulu, Välkkäri-toiminta, kerhotoiminta. Koulun järjestyssääntöihin tutustuminen. KiVa-teemojen käsitteleminen.