Monialaisten kokonaisuuksien suunnittelemisessa otetaan huomioon seuraavat seikat:
- osallistetaan oppilaita pohtimaan monialaisen kokonaisuuden aihetta ja työtapojen ja oppisisältöjen valintaa.
- pyritään muodostamaan luokkarajat ylittäviä ryhmiä, silloin kun siihen on mahdollisuus.
- tarjotaan valinnanmahdollisuuksia.
- pyritään oppimaan uusia asioita konkreettisesti tekemällä.
- arvioidaan prosessia ja osatuotoksia.
- oppikokonaisuuden jälkeen käydään yhteinen palautekeskustelu ja kehitetään toimintamallia edelleen.
- pyritään dokumentoimaan oppikokonaisuutta monipuolisin menetelmin.