7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus

Kouluilta tulleet kysymykset ja ehdotukset

- Mihin kirjataan yleisessä tuessa?
Suosittelen kirjaamaan yleisen tuen oppimissuunnitelmaan.

- Mihin kirjataan tehostetussa tuessa?
Toivottavasti osa-aikainen erityisopetus on tässä tapauksessa suunnitelmallista. Oikea kirjaamispaikka on oppimissuunnitelma.

- Mihin kirjataan erityisessä tuessa?
HOJKS

- Voiko erityisluokalla oleva osallistua?
Mikään ei estä. Mietittävä tietysti, onko järkevää hajauttaa erityisopetusta usealle toimijalle.

- Mikä on pienryhmän enimmäiskoko?
Ei ole määritelty.

- Miten tietoa annetaan huoltajille?
Luokanopettaja/luokanvalvoja tai osa-aikaista erityisopetusta antava opettaja on asiasta yhteydessä huoltajiin.

Vastaili Veijo Koistinen

0 kommenttia

Osa-aikainen erityisopetus

Osa-aikaisessa erityisopetuksessa tavoitteena on auttaa oppilasta oppimisen ongelmissa ja ennaltaehkäistä vaikeuksien kasvamista. Satunnaiset käynnit erityisopettajalla osa-aikaisessa eristyisopetuksessa ovat osa yleistä tukea. Säännöllinen osa-aikaisen erityisopetuksen tarve kuuluu tehostetun tuen piiriin.

0 kommenttia

Oppilaan oikeus osa-aikaiseen erityisopetukseen

Oppilaalla, jolla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen ohessa. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on esimerkiksi kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa, vuorovaikutustaidoissa tai koulunkäynnissä. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on vahvistaa oppilaan oppimisedellytyksiä ja ehkäistä oppimisen ja koulunkäynnin vaikeuksia.

Osa-aikaisen erityisopetuksen järjestäminen

Osa-aikaista erityisopetusta annetaan joustavin järjestelyin samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja sisällöt nivelletään oppilaan saamaan muuhun opetukseen. Osa-aikaisen erityisopetuksen toteuttamista suunnitellaan, sen tarvetta ja vaikutuksia arvioidaan opettajien keskinäisenä yhteistyönä sekä yhdessä oppilaan ja huoltajan kanssa.

Yhteistyö oppilaiden ja huoltajien kanssa

Osa-aikaisen erityisopetuksen toteuttamistavoista tiedotetaan oppilaille ja huoltajille. Osa-aikaista erityisopetusta pyritään järjestämään yhteisymmärryksessä oppilaan ja huoltajan kanssa. Heille annetaan tietoa sen merkityksestä oppimiselle ja koulunkäynnille, sekä oppilaan velvollisuudesta osallistua siihen.

Osa-aikainen erityisopetus tuen eri tasoilla

Osa-aikaista erityisopetusta annetaan kaikilla tuen tasoilla. Tehostetun tuen aikana osa-aikaisen erityisopetuksen merkitys tukimuotona yleensä vahvistuu. Oppilas voi saada osa-aikaista erityisopetusta myös erityisen tuen aikana ja opiskellessaan erityisluokassa. Osana pedagogista arviota ja selvitystä arvioidaan oppilaan aikaisemmin saaman osa-aikaisen erityisopetuksen riittävyys ja vaikutus sekä oppilaan tarpeet osa-aikaiseen erityisopetukseen jatkossa. Oppimissuunnitelmaan ja HOJKSiin kirjataan myös osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja antaminen.