Hei Veijo!

Kiitos viestistä, minulla ainakin on palautetta. Olen siis Patastenmäen ja Peltosaaren laaja-alainen erityisopettaja.

Sekä Patastenmäessä että Peltosaaressa testistö käytiin läpi opettajakokouksessa. Kummassakin kokouksessa viesti oli selvä - tämä on opettajille liikaa. Olen samaa mieltä.

Kun opettaja tekee omien oppilaidensa ja omien aineidensa arviointia läpi vuoden sanallisin ja kirjallisin kokein, on liikaa vaadittu, että opettaja perehtyy tuntemattomaan testistöön, jota työryhmämme ehdottaa. Koulussahan on jo koulutetut ja asiaan perehtyneet henkilöt - erityisopettajat!

Ehdotankin Patskun ja Peltsin palautteiden johdosta, että testit tekee ja tarkistaa ja kokoaa erityisopettaja. Erityisopettajat (EO/ELA) voivat jakaa testistöjen tekemisen keskenään, kuka mitäkin luokka-astetta opettaa. Näin olemme toimineet Patskussa ja Peltsissä.

Lisäksi olen huomannut, että sekä Banuca testi, että RMat testistä hyötyy ne, joilla opettaja epäilee olevan jotain pulmaa matematiikassa. Olen sitä mieltä, että testejä ei pidä tehdä koko luokalle, vaan niille, joilla opettajan mukaan on tarvetta. Uskon, että vaikka luokalla on ollut lukuvuonna sijainen, hän tietää matikan oppimista lukuvuonna arvioineena ketä voisivat osallistua Banucaan tai RMatiin.

Lisäksi ehdotan, että Banucan rinnalle tulee käyttöön LukiMatin matematiikan taitoja kartoittava osuus, joka mielestäni kertoo enemmän lapsen osaamisesta kuin Banuca.

Tässä nämä tällä kertaa, toivottavasti olemme yhteydessä ensi lukuvuoden alkaessa!

Kevätterveisin,

Anne Koivisto

Lähettäjä: Koistinen Veijo
Lähetetty: 27. toukokuuta 2015 13:03
Vastaanottaja: Mutta Jyrki; Koistinen Rauna; Kannosto Veera
Kopio: Koivisto Anne; Härönen Merja; Koistinen Taina; Hämäläinen Kari Harjunrinne; Sandberg Kari; Lehtiniemi Eija; Suutari Anne; Kantonen Irene; Koistinen Tiina; Maunula Taina; Rauhala Anu; Lievonen Jarkko; Saarela Janne; Aaltonen Tomi; Matilainen Suvi; Värtö Irmeli; Jalonen Pasi; Kerosuo Timo; Kiiskinen Kalle; Ojaniemi Sirkka; Lohilahti Eija
Aihe: VS: Tiukkaa erityisopetusasiaa!

Terveisiä kolmiportaisen tuen OPS-ryhmästä…

Toistaiseksi ajatuksena on, että testityöryhmän ehdotus menee uuteen OPSiin, eli siitä tulee sitä myöten velvoittava. Jos ehdotukseen on tarkoitus tehdä muutoksia, niin syksyllä olisi sen aika. Mielelläni kuulisin myös kokemuksia, kuinka testityöryhmän ehdotusta toteuttaneet koulut ovat urakasta selvinneet. Ehdotuksessahan luokanopettajille sälytetään varsin vastuullisia tehtäviä testien pitämisestä niiden korjaamiseen. Onko testeihin liittyen koulutustarvetta? Onko kouluilla testityöryhmän ehdottamat testistöt?

1. Jos jollekulle on epäselvää, mistä testityöryhmän esityksestä oikein on kyse, niin testityöryhmän ehdotus on luettavissa Fronterissa. (Koulujen tiedotus, dokumentit, tuen dokumentit, testityöryhmä)

Veijo Koistinen

Rehtori

Pohjoinen koulu

1. 019 7584530

veijo.koistinen@riihimaki.fi