Perusopetuksen opetussunnitelman perusteissa kuvataan seitsemän laaja-alaisen osaamisen kriteeriä, joista ensimmäinen on

Ajattelu ja oppimaan oppiminen

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet on kuvattu opetussuunnitelman yleisen osan luvussa 3, sekä sen lisäksi kullekin vuosiluokalle erikseen.

Opettajan tulee pohtia, mitkä ovat ne oppilaan tarvitsemat taidot ja tavoitteet, joita tulee harjaannuttaa sekä keinot, joilla tavoitteisiin päästään.

Pohdittaessa omaa opetusta, apuna voi käyttää opettajan huoneentauluissa esitettyjä kysmyksiä.