Käsityön opetuksen sisällöt vuosiluokalla 7

S1 Innovointi

  • Tuotesuunnittelu on työskentelyn perusta
  • Kehitetään uusia ideoita ja käytäntöjä tai kehitetään olemassa olevalle asialle uusi käyttötarkoitus.

S2 Muotoilu

  • Perehdytään asumiseen, liikkumiseen ja pukeutumiseen.
  • Perehdytään tuotteen käyttötarkoitukseen ja hyödynnetään saatua tietoa tuotteen suunnittelussa

S3 Kokeilu

  • Kokeillaan luovasti ja rohkeasti perinteisiä ja uusia materiaaleja sekä valmistustekniikoita.
  • Kokeillaan vuosiluokalle kuuluvia tekniikoita mahdollisuuksien mukaan:

- lankatekniikat esim. neulonta, virkkaus, solmeilu ja niiden sovellukset

- punontatekniikat eri materiaaleilla mahdollisuuksien mukaan

- kankaan koristelu esim. käsin- ja konekirjonta, kankaanpainanta ja värjäys

- ompeluun liittyvät tekniikat esim. kaava, kiinnittimet, saumarakenteet

- koneellisen puuntyöstön tekniikat esim. sahaus, hionta, sorvaus, höyläys

- puuliitokset esim. ruuviliitos, poratappiliitos, sormiliitos, liimaus

- metalliliitokset esim. hitsaus, niittaus

- valutekniikat esim. kirjasinmetallivalu, hartsi, tina

- metallin muokkaus kylmänä/kuumana

- muovintyöstötekniikoita mahdollisuuksien mukaan

- elektroniikkarakentelun perustekniikat mahdollisuuksien mukaan

- eri materiaalien pintakäsittely

· Kokeilujen avulla etsitään tuotesuunnittelutehtävään sopivia ratkaisuja.

  • Hallitaan tavallisimpien työskentelyyn käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet.

S4 Dokumentointi ja arviointi

  • Hyödynnetään viestintäteknologian tarjoamia mahdollisuuksia kokonaisen käsityöprosessin dokumentoinnissa.
  • Arvioidaan suunnitelman ja työohjeiden toteutumista sekä tuotteiden muotoilua ja käytettävyyttä

S5 Tekeminen

  • Valmistetaan omien tai yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta käsityötuotteita ja teoksia
  • Tuotteessa huomioidaan laadukkuus, toimivuus, ekologisuus ja eettinen kestävyys.
  • Käytetään monipuolisesti tekemiseen tarvittavia materiaaleja, työvälineitä, koneita ja laitteita.

S6 Työturvallisuus

  • Tutustutaan työskentelymenetelmiin ja arvioidaan mahdolliset riskit.
  • Käsityöprosessin aikana huomioidaan työturvallisuus.

S7 Yrittäjämäinen oppiminen

  • Tutustutaan yrittäjämäiseen toimintaan tai paikallisiin käsityö- ja teknologiatoimijoihin esim. yritysvierailuilla, opintokäynneillä tai virtuaalisesti.

S8 Tiedostaminen ja osallistuminen

  • Pohditaan, miten käsityöllä voidaan viestiä tai vaikuttaa.