B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8

B1-ruotsin tavoitteet vuosiluokalla 8

Syvennetään tietoutta Pohjoismaista. Pyritään pitämään yllä halua elinikäiseen oppimiseen. Oppija selviytyy arkipäiväisistä viestintätilanteista ja osaa ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi. Oppija ymmärtää yksinkertaisia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä. Oppija osaa kirjoittaa yksinkertaisia viestejä itselleen tärkeistä asioista.


Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu; Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen; Ajattelu ja oppimaan oppiminen sekä Monilukutaito

Kielenopiskelutaidot
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu sekä Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito

Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

B1-ruotsin sisällöt vuosiluokalla 8

Sisällöt yläkoulun aikana:
Aihepiireinä nuoren maailmaan liittyvät aiheet, kuten kiinnostuksen kohteet, ajankohtaisuus, suuntautuminen toisen asteen opintoihin, tutustuminen työelämään ja opiskeluihin sekä kestävä kehitys. Harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita ja ääntämistä. Syvennetään ja kerrataan alakoulussa opittuja rakenteita ja opetellaan substantiivien, adjektiivien sekä verbien taivutus, perusaikamuodot, pää ja sivulauseen sanajärjestys ja persoonapronominien omistus- ja objektimuodot.


8. lk
Kerrataan verbien taivutuksesta preesens ja imperfekti, uutena perfekti ja pluskvamperfekti.
Adjektiivien vertailu, substantiivien määräysmuodot

Aihepiirit 8. luokalla:
8lk: Elämä nuorten maailmassa: kuten työ, ammatit, luonto, maat ja kielet, Pohjoismaat

Työskentelytavat:
Työskentelytapoina käytetään mm. pari- ja pienryhmätyötä, pelejä, musiikkia ja draamaa. Mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa ja tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella kansainvälistä yhteydenpitoa.

Eriyttäminen:
Kielissä oppimisvaikeuksia kokeville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa kolmiportaisen tuen keinoin.
Kielissä hyvin menestyville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelussa on tarpeeksi haastetta.


S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

S2 Kielenopiskelutaidot

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

B1-ruotsin arviointi vuosiluokalla 8

Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.

Arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Arvioinnissa otetaan huomioon kielitaidon kaikki osa-alueet. Oppimista arvioidaan monin eri tavoin, mm. vertais- ja itsearvioinnin keinoin. Arvioinnissa välineenä voidaan käyttää esim. kirjallisia ja suullisia kokeita sekä jatkuvaa näyttöä ja Eurooppalaista kielisalkkua http://kielisalkku.edu.fi/fi.
Lisäksi voidaan hyödyntää arvioinnin välineenä Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoa (http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus ks. liite 2 Kielitaidon tasojen kuvausasteikko)

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä