Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 5
Ajattelun taidot
- perehdytään ohjelmointiin esim. miniohjelmointikielten avulla
Luvut ja laskutoimitukset
- keskeinen lukualue 0 – 1 000 000
- lukujen luokittelua ja järjestämistä
- jaollisuus
- jakaminen 2-numeroisella jakajalla
- murtoluvut: murtolukujen muunnokset: erinimiset murtoluvut, supistaminen, laventaminen, murto-osan laskeminen luvusta ja suureesta, murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskua sekä kertominen ja jakaminen luonnollisella luvulla
- desimaaliluvut, desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslaskua sekä kertominen ja jakaminen kokonaisluvulla
- murtoluvun, desimaaliluvun ja prosentin välinen yhteys, lukujen muuntaminen
- prosenttiluvut: prosenttiluvun käsite ja yhteys murto- ja desimaalilukuun
- laskujärjestyssopimus, sulkeiden käyttö
- negatiivisen kokonaisluvun käsite
- erilaisten vaihtoehtojen lukumäärän tutkiminen (kombinatoriikka)
Algebra
- lausekkeen käsite, kirjoittaminen ja muuttujan sisältävän lausekkeen arvon laskeminen
- säännönmukaisuuksia, suhteita ja riippuvuuksia
- yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisujen etsiminen päättelemällä ja kokeilemalla
Geometria ja mittaaminen
- suurennoksia ja pienennöksiä, mittasuhde, mittakaava
- peilauksia suoran ja pisteen suhteen, symmetria, yhtenevyys konkreetein välinein
- erilaisten kulmien luokittelu, piirtäminen ja mittaaminen
- yhdensuuntaiset ja kohtisuorat suorat
- erilaisten kuvioiden ja kappaleiden geometristen luokittelu ja ominaisuuksien tutkiminen
- ympyrä ja sen osat ja ominaisuudet
- mittaamisen periaatteen vahvistaminen
- pituuden, tilavuuden, massan ja ajan yksiköiden vertailua ja muunnoksia
- aikalaskuja
- pinta-alan käsite ja mittayksiköt
- suorakulmion, suunnikkaan ja kolmion pinta-alojen laskeminen
- mittaustuloksen arviointia ja mittauksen tarkistaminen
- koordinaatisto
Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys
- tietojen etsiminen, kerääminen, tallentaminen ja esittäminen
- koordinaatiston käyttäminen
- keskiarvon käsite ja laskeminen
- taulukoiden ja diagrammien tulkitseminen ja tuottaminen: pylväs-, sektori-, viivadiagrammit
- tietojen luokittelu ja järjestäminen, tyyppiarvon ja mediaanin käsitteiden pohjustaminen
- kokemuksia klassisesta ja tilastollisesta todennäköisyydestä