S1 Omat kuvakulttuurit

• rohkaistaan ilmaisemaan ajatuksia ja keskustelemaan havainnoista sekä tekemään kuvia ja tuotoksia havaintojen avulla
• rohkaistaan ilmaisemaan havaintoja ja työskentelemään havaintoja hyväksi käyttäen
• tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja erilaisten tekniikoiden kokeiluihin sekä pitkäjänteiseen työskentelyyn myös yhdessä toisten kanssa. Pohditaan, onko kuvalla mahdollisuus vaikuttaa?
• erilaiset materiaalit ja työskentelytavat tutuksi
• kuvaan eläytyminen, viihdyttävyys, vaikuttavuus

S2 Ympäristön kuvakulttuurit

• kannustetaan ymmärtämään kuvan avulla kulttuurien erilaisuutta ja kestävää kehitystä
• tutustutaan suomalaiseen tapakulttuuriin, juhlaperinteisiin, kansansatuihin ja Kalevalaan
• tutustutaan eri maiden visuaalisiin kulttuureihin ja perinteisiin
• pohditaan yhdessä kestävää kehitystä kuvan tuottamisessa, erilaisissa ympäristöissä ja ympäristöjen suunnittelussa
• kannustetaan tarkastelemaan erilaisia kuvia, ympäristöä ja taideteoksia moniaistisesti.
• töiden yhteinen tarkastelu
• arjen havaintojen ja ympäristön kuvallisten ilmiöiden tarkastelu, jakaminen ja ymmärtäminen

S3 Taiteen maailmat

• ohjataan työskentelemään opetettujen visuaalisen kulttuurin ilmiöiden pohjalta
• kuvien tuottamisessa käytetään apuna opittuja eri aikakausien ja eri kulttuurien asioita
• opetetaan kuvataiteen käsitteistöä ja tutustutaan yhdessä erilaisiin kuvatyyppeihin. Kannustetaan etsimään näitä asioita, visuaalisen kulttuurin tuotteita ympäristöstä ja tunnistamaan niitä
• kuvan rakenteen tutkiminen, kuten tila, sommittelu, väri, pinta, viiva, muoto
• kuvien kertomien kertomusten ymmärtäminen, kuvan tekijän asemaan eläytyminen
• kuvan tavoitteen tarkastelu, mikä on kuvan kohderyhmä

Lähestymistapoja kuvataiteen sisältöihin vuosiluokilla 1-2.pdf