Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2

Kuvataiteen tavoitteet vuosiluokalla 2

Visuaalinen havaitseminen

T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 Monilukutaito

T2 Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T3 Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Kuvallinen tuottaminen

T4 Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T5 Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Visuaalisen kulttuurin tulkinta

T7 Ohjata oppilasta käyttämään kuvataiteen käsitteistöä sekä tarkastelemaan erilaisia kuvatyyppejä.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T8 Kannustaa oppilasta tunnistamaan erilaisia taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuotteita lähiympäristössään.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen,
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu,
L4 Monilukutaito,

T9 Innostaa oppilasta tekemään kuvisa oman elinympäristön, eri aikojen ja eri kulttuurien tarkastelun pohjalta.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvostaminen

T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviä arvoja .

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito

T11 Kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen,
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu,
L4 Monilukutaito,
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

Kuvataiteen sisällöt vuosiluokalla 2

S1 Omat kuvakulttuurit

  • rohkaistaan ilmaisemaan ajatuksia ja keskustelemaan havainnoista sekä tekemään kuvia ja tuotoksia havaintojen avulla
  • rohkaistaan ilmaisemaan havaintoja ja työskentelemään havaintoja hyväksi käyttäen
  • tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja erilaisten tekniikoiden kokeiluihin sekä pitkäjänteiseen työskentelyyn myös yhdessä toisten kanssa. Pohditaan, onko kuvalla mahdollisuus vaikuttaa?
  • erilaiset materiaalit ja työskentelytavat tutuksi
  • kuvaan eläytyminen, viihdyttävyys, vaikuttavuus

S2 Ympäristön kuvakulttuurit

  • kannustetaan ymmärtämään kuvan avulla kulttuurien erilaisuutta ja kestävää kehitystä
  • tutustutaan suomalaiseen tapakulttuuriin, juhlaperinteisiin, kansansatuihin ja Kalevalaan
  • tutustutaan eri maiden visuaalisiin kulttuureihin ja perinteisiin
  • pohditaan yhdessä kestävää kehitystä kuvan tuottamisessa, erilaisissa ympäristöissä ja ympäristöjen suunnittelussa
  • kannustetaan tarkastelemaan erilaisia kuvia, ympäristöä ja taideteoksia moniaistisesti.
  • töiden yhteinen tarkastelu
  • arjen havaintojen ja ympäristön kuvallisten ilmiöiden tarkastelu, jakaminen ja ymmärtäminen

S3 Taiteen maailmat

  • ohjataan työskentelemään opetettujen visuaalisen kulttuurin ilmiöiden pohjalta
  • kuvien tuottamisessa käytetään apuna opittuja eri aikakausien ja eri kulttuurien asioita
  • opetetaan kuvataiteen käsitteistöä ja tutustutaan yhdessä erilaisiin kuvatyyppeihin. Kannustetaan etsimään näitä asioita, visuaalisen kulttuurin tuotteita ympäristöstä ja tunnistamaan niitä
  • kuvan rakenteen tutkiminen, kuten tila, sommittelu, väri, pinta, viiva, muoto
  • kuvien kertomien kertomusten ymmärtäminen, kuvan tekijän asemaan eläytyminen
  • kuvan tavoitteen tarkastelu, mikä on kuvan kohderyhmä


Lähestymistapoja kuvataiteen sisältöihin vuosiluokilla 1-2.pdf