TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA

OPPIMISEN KOHTEENA:

Oppimisen tavoitteet ja sisällöt kuvataan TVT-OPSissa.
Vuosiluokittain opittavat taidot tukevat TVT:n käyttämistä oppimisen välineenä.

OPPIMISEN VÄLINEENÄ:

Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään oppimisen välineenä kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä.

Tieto- ja viestintätekniikka on yksi laaja-alaisen osaamisen alue.

Oppilaita ohjataan käyttämään tvt-taitojaan

omien tuotosten laadinnassa,
tiedonhallinnassa,
tutkivassa ja luovassa työskentelyssä,
vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa,
oman oppimispolun ja oppimishistorian rakentamisessa sekä
vertais- ja itsearvioinnissa.

Tieto- ja viestintätekniikan tavoitteet vuosiluokilla 1 - 9

Oppilas
oppii laaja-alaisten oppimiskokonaisuuksien ja eri oppiaineiden opiskelussa tarvittavat TVT-taidot
ajattelun ja oppimisen taidot kehittyvät TVT:n avulla.

Oppilas
ymmärtää tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita sekä keskeisiä käsitteitä
osaa käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti
osaa käyttää tvt-taitojaan tutkivassa ja luovassa työskentelyssä
harjoittelee tieto- ja viestintäteknologian käyttöä vuorovaikutuksen, verkostoitumisen ja vertaisoppimisen välineenä.


TVT:n laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 1 - 2

Oppilas
osaa käyttää itsenäisesti tablettia (käynnistäminen, sulkeminen, verkkoon kirjautuminen ja sovellusten/ohjelmien sulkeminen kosketusnäytön perustoiminnot)
osaa käyttää selainta
osaa ottaa kuvan/videokuvaa
tutustuu tekstinkäsittelyn alkeisiin ja harjoittelee näppäimistön käyttöä
käyttää oppimispelejä
dokumentoi ja tallentaa omaa oppimistaan - kasvunkansio
arvioi omaa tvt-osaamistaan.

TVT:n laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 3 - 6

Oppilas
harjoittelee näppäimistön käyttöä
hallitsee tekstinkäsittelyn alkeet ja harjoittelee esitysgrafiikkaohjelmia
osaa liittää kuvan tekstiin
tunnistaa tietokoneohjelmien käytön periaatteita (valikot ja toimintopainikkeet)
hankkii ja jäsentää tietoa (selain, ohjelmat, videot, sähköiset oppimateriaalit)
harjoittelee tiedon säilömistä valittuun pilvipalveluun (esim. PedaNet, Office365)
osaa sähköpostin käytön alkeet (lukeminen, lähettäminen, vastaaminen)
ymmärtää turvallisen jakamisen periaatteet (mitä voi julkaista, mitä ei) ja yksityisyyden suojaamisen
käyttää oppimispelejä
tiedostaa tekijänoikeudet
arvioi omaa tvt-osaamistaan ja asettaa itselleen tvt-oppimistavoitteita.

Lisäksi vuosiluokilla 5 - 6

Oppilas
osaa laatia esitelmän sähköiseen muotoon
osaa tallettaa tuotokset valittuun pilvipalveluun (esim. PedaNet, Office365)
osaa jakaa tallentamansa materiaalin muiden kanssa (opettaja, vertaiset) turvallisesti ja harkiten
osaa sähköpostin käytön
osaa käyttää koulukäytössä olevia sähköisiä ympäristöjä myös omalla laitteellaan
harjoittelee lähdekritiikkiä, monilukutaitoa ja osaa arvioida tiedon luotettavuutta
käyttää oppimispelejä ja harjoittelee ohjelmointia
arvioi omaa tvt-osaamistaan ja asettaa itselleen tvt-oppimistavoitteita.

TVT:n laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 7. - 8. luokka

Oppilas:

• harjoittelee käytössä olevien oppimisympäristöjen käyttöä
• osaa kirjautua oppimisympäristöihin ja tallentaa tuotoksia (pilvi/verkkopalvelin, kovalevy)
• käyttää Wilmaa (lukujärjestykset, tiedotteet, viestit, kokeet, suoritukset)
• harjoittelee toimisto-ohjelmien peruskäyttöä (tekstiasiakirja, taulukkolaskenta, esitysgrafiikka)
• osaa kirjautua koulun verkkoon ja käyttää tarjottuja ohjelmia
• harjoittelee sähköpostin käyttöä
• harjoittelee vastuullista toimimista verkkoympäristöissä ja tutustuu sosiaalisen median käyttöön
• osaa jakaa tietoa hallitusti halutulle ryhmälle ts. ymmärtää julkisuusasetukset käyttämissään ympäristöissä
• osaa hyödyntää sosiaalisen median tarjoamia työkaluja koulutyössään
• osaa kommentoida, antaa palautetta ja vastaanottaa palautetta
• harjoittelee ohjelmointia tutustumalla johonkin ohjelmointikieleen (esim. C++, Racket, Python), käyttämällä ehto- ja toistorakenteita sekä muuttujia, kehittämällä algoritmista ajattelua soveltamalla matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemisessa, soveltamalla aiemmin opittua, tuotoksena esimerkiksi yksinkertainen peli, toiminnallinen robotti tai matemaattisen ongelman ratkaiseva ohjelma
• soveltamalla ohjelmointia suunnitelmiin ja valmistettaviin tuotteisiin käsityössä
• harjoittelee digitaalista kuvankäsittelyä ja videoeditointia
• harjoittelee vastuullista toimintaa ja noudattaa hyviä tapoja
• tunnistaa tekijäinoikeuksien perusteita
• arvioi omaa tvt-osaamistaan

TVT:n laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 9. luokka

Oppilas:

• osaa vertailla erilaisia ohjelmia ja löytää omat suosikkinsa
• hallitsee toimistotyökalujen peruskäytön (tekstiasiakirja, taulukkolaskenta, esitysgrafiikka)
• osaa etsiä työtä helpottavia ratkaisuja ohjelmista (esim. automaattinen sisällysluettelo, sivunnumerointi)
• osaa valita käyttötarkoitukseen sopivan työkalun
• osaa käyttää ohjelmien sisään rakennettuja ohjeita tai etsiä ratkaisuja itsenäisesti ongelmatilanteissa
• tunnistaa eri ohjelmien yhteisiä toimintaperiaatteita ja osaa hyödyntää näitä uusiin ohjelmiin tutustuessaan
• osaa ohjelmoida käyttäen jotakin ohjelmointikieltä (esim. C++, Racket, Python), käyttämällä ehto- ja toistorakenteita sekä muuttujia, soveltamalla aiemmin opittua, tuotoksena esimerkiksi yksinkertainen peli, toiminnallinen robotti tai matemaattisen ongelman ratkaiseva ohjelma
• kehittää algoritmista ajattelua soveltamalla matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemisessa
• osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perusteita
• ymmärtää tekijäinoikeuksien perusteet ja osaa kunnioittaa niitä
• toimii vastuullisesti ja noudattaa hyviä tapoja
• tiedostaa omaa mediapersoonaansa ja mediamakuaan
• arvioi omien tvt-oppimistavoitteidensa toteutumista