Esiopetuksen kasvamisen ja oppimisen tavoitteet Muuramessa

Muuramen varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen keskeisimpänä tavoitteena on edistää lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia. Hyvinvoivalla lapsella on hyvät kasvun, oppimisen ja kehittymisen edellytykset. Muuramen esiopetuksen tavoitteissa huomioidaan jatkumo varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen kasvatustavoitteiden kanssa.

Esiopetuksen kasvamisen ja oppimisen tavoitteet on jaettu neljään eri osa-alueeseen.

Minä itse
Lapsi oppii arvostamaan itseään ainutkertaisena yksilönä.
Esikoululainen voi hyvin fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti.
Hän oppii tuntemaan omat vahvuutensa ja haasteensa sekä selviytymään jokapäiväisistä toiminnoista.

Minä ja muut
Lapsi tuntee olonsa turvalliseksi ja luottaa toiseen ihmiseen.
Hän oppii ilmaisemaan itseään ja kuuntelemaan toista sekä kunnioittamaan toisen rajoja ja pitämään puoliaan.
Hän oppii arvostamaan ihmisten erilaisuutta sekä suhtautumaan toisiin tasavertaisesti.

Ympäristö
Lapsi osallistuu yhteiseen toimintaan. Samalla hän harjoittelee yhteisiä sääntöjä sekä pyrkii noudattamaan niitä.
Hän oppii kantamaan vastuuta omista ja yhteisistä tiloista ja välineistä sekä ymmärtämään toimintansa vaikutuksen luontoon ja ympäristöön.

Oppiminen
Lapsen oppimistaidot kehittyvät.
Hän löytää oppimisen ilon ja uskaltaa kokeilla uusia asioita.

Jokainen esiopetusyksikkö tekee valtakunnallisen ja kunnan varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelman perusteella ryhmävasun (ryhmän varhaiskasvatussuunnitelman) kullekin esiopetusvuodelle. Ryhmävasuun kirjataan mahdolliset koko kunnan, toimintayksikön tai ryhmän omat painotukset. Uutta toimintakautta edeltävänä keväänä mietitään kunnan esiopetustyöryhmässä mahdollisista yhteisistä painotuspisteistä koko kunnan esiopetuksessa.