Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4

Yhteiskuntaopin tavoitteet vuosiluokalla 4

Merkitys, arvot ja asenteet
T1 ohjata oppilasta kiinnostumaan ympäröivästä yhteiskunnasta ja yhteiskuntaopista tiedonalana
  • L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot.
  • Oppilas tutustuu ympäröivään yhteiskunnan toimintaan yksilön, perheen ja lähiyhteisön näkökulmista.
  • Oppilas tutustuu eri tapoihin toimia ja vaikuttaa omassa lähiympäristössä.
T2 tukea oppilasta harjaannuttamaan eettistä arviointikykyään liittyen erilaisiin inhimillisiin, yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin kysymyksiin
  • L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot,
  • L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
  • Oppilas harjaantuu pohtimaan omaa elämänpiiriään koskevia kysymyksiä eri näkökulmista (esim. oma rahan käyttö, eri ihmisryhmien asemat yhteiskunnassa, työnteon merkitys).

Yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen omaksuminen sekä yhteiskunnallinen ymmärrys

T4 ohjata oppilasta tarkastelemaan median roolia ja merkitystä omassa arjessa ja yhteiskunnassa
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu,
  • L4 Monilukutaito,
  • L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.
  • Oppilas ymmärtää, millainen merkitys medialla on hänen omassa elämässään.
  • Oppilas tutustuu, miten erilaisia medioita voidaan käyttää vaikuttamisen välineenä.

Yhteiskuntaopin sisällöt vuosiluokalla 4

S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta:

  • Yhteiskunnan toiminta yksilön, perheen ja muiden lähiyhteisöjen näkökulmasta
  • Oman lähiyhteisön turvallisuus ja viihtyisyys ja niihin vaikuttaminen
  • Eri ammatteihin tutustumista oppilaiden kiinnostuksen mukaan
  • Oman rahan käyttö


S2 Demokraattinen yhteiskunta

  • Perehtyminen oppilasta lähellä oleviin yhteisöihin (esim. harrastuspiirit, seurat, järjestöt)
  • Yhteisen päätöksenteon harjoitteleminen