Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 2

Merkitys, arvot ja asenteet

T1 Tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.


Työskentelyn taidot

T2 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito.

T3 Kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.

T4 Ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito ja Työelämätaidot ja yrittäjyys.


Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

T5 Ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintätapoja

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen ja Monilukutaito.

T6 Tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä ja kymmenjärjestelmän periaatteen ymmärtämisessä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen ja Monilukutaito.

T7 Perehdyttää oppilasta peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja tutustuttaa niiden ominaisuuksiin

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen ja Monilukutaito.

T8 Ohjata oppilasta kehittämään sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttämään erilaisia päässälaskustrategioita

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen ja Monilukutaito.

T9 Tutustuttaa oppilas geometrisiin muotoihin ja ohjata havainnoimaan niiden ominaisuuksia

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.

T10 Ohjata oppilasta ymmärtämään mittaamisen periaate

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen ja Monilukutaito.

T11 Tutustuttaa oppilastaulukoihin ja diagrammeihin

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.

T12 Harjaannuttaa oppilasta laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu- ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, Monilukutaito ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.

Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 2

S1 Ajattelun taidot

- tarkastellaan yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia
- harjoitellaan vertailua, luokittelua ja järjestykseen asettamista
- havaitaan syy- ja seuraussuhteita
- harjoitellaan tarkastelemaan matemaattisia tilanteita eri näkökulmista
- tutustutaan ohjelmoinnin alkeisiin laatimalla vaiheittaisia toimintaohjeita, joita myös testataan


S2 Luvut ja laskutoimitukset

- lukumäärän, lukusanan ja numeromerkinnän välinen yhteys
- lukumäärien laskeminen, arvioiminen ja hahmottaminen
- harjoitellaan lukujonotaitoja ja järjestykseen asettamista sekä vertailua
- tutkitaan lukujen ominaisuuksia, kuten parillisuutta, monikertoja ja puolittamista
- kymmenjärjestelmän periaate konkreettisten mallien avulla
- yhteen- ja vähennyslaskuja lukualueella 0-100 konkreettisesti
- kymmenylityksen ja -alituksen harjoittelua monipuolisesti
- yhteenlaskun vaihdannaisuus ja liitännäisyys
- kertolaskun käsite konkretian avulla
- kertolaskut 1-5 ja 10
- luodaan pohja ymmärtää jakolasku sekä kerto- ja jakolaskun yhteys
- kertolaskun vaihdannaisuus
- päässälaskustrategioiden harjoittelu
- murtoluvun käsitteen pohjustaminen

S3 Geometria ja mittaaminen

- geometristen muotojen tutkiminen ja tunnistaminen ympäröivästä tilasta
- tutkitaan, luokitellaan, rakennetaan ja piirretään kappaleita ja tasokuvioita
- harjoitellaan suunta- ja sijaintikäsitteiden käyttöä
- harjoitellaan mittaamisen alkeita
- harjoitellaan keskeisiä mittayksiköitä (esim. m, cm, dl, l, g, kg)
- harjoitellaan kellonaikoja (vaille ja yli)

S4 Tietojen käsittely ja tilastot

- yksinkertaiset taulukot ja pylväsdiagrammit