Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 2
T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa
T2 oppilas tutustuu uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin
T3 oppilas tutustuu uskonnon kirkkovuoden juhliin ja tapoihin
T4 oppilas tutustuu luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja
juhlaperinteisiin
T5 oppilasta rohkaistaan tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan
T6 oppilasta ohjataan oikeudenmukaisuuteen ja toisen asemaan asettumiseen, sekä erilaisuuden kunnioittamiseen, sekä noudattamaan ihmisoikeuksia
T7 oppilasta ohjataan elämän kunnioittamiseen, hyviin tapoihin ja vastuuseen toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta
T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L4 Monilukutaito
T2 oppilas tutustuu uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T3 oppilas tutustuu uskonnon kirkkovuoden juhliin ja tapoihin
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T4 oppilas tutustuu luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja
juhlaperinteisiin
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T5 oppilasta rohkaistaan tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T6 oppilasta ohjataan oikeudenmukaisuuteen ja toisen asemaan asettumiseen, sekä erilaisuuden kunnioittamiseen, sekä noudattamaan ihmisoikeuksia
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T7 oppilasta ohjataan elämän kunnioittamiseen, hyviin tapoihin ja vastuuseen toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta
- L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
- L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 2
S1 Suhde omaan uskontoon
- Jumala luojana ja turvallisena isänä
- Rukoileminen, Isä meidän–rukous
- Raamattu, kristittyjen pyhä kirja
- Muutamia Raamatun keskeisiä kertomuksia
- Kristillisiä juhlapäiviä
- Kirkko – kristittyjen pyhä paikka
- Virsiä- ja lasten hengellisiä lauluja
S2 Uskontojen maailma
- Luokkatovereiden ja lähiympäristöjen elämä – suvaitsevaisuus
- Oma seurakunta –lapsille suunnattu seurakunnan toiminta
- Oman seurakunnan kirkko ja seurakunnan työntekijät
- Erilaisia kirkkoja ja uskontoja
S3 Hyvä elämä
- Oikea ja väärä – omatunto, lapsen elämän eettisiä kysymyksiä
- Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka
- Vastuu ja ympäristöstä ja luonnosta
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 2
Sanallinen arviointi vuosiluokilla 1-2:
Ohjataan oppilasta arvioimaan omaa työskentelyään ja suoriutumistaan oppiaineen tavoitteiden saavuttamisessa.
Ohjataan oppilasta arvioimaan omaa työskentelyään ja suoriutumistaan oppiaineen tavoitteiden saavuttamisessa.