Visuaalinen havaitseminen ja kuvallinen ajattelu

T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.

• Oppilas oppii kuvallisessa ilmaisussa tarvittavia taitoja ja tietoja, havaintojen tekoa ja motorisia valmiuksia.
• Oppilaan mielikuvituksen kehittäminen.
• Oppilas tutustuu leikinomaisesti kuvanteon prosessiin; tunteet, luonnokset, työ ja arvionti.
• Oppilas oppii katsomaan ja keskustelemaan kuvista.
• Oppilas omia töitään esille ja tutustuu muiden tekemiin töihin.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Monilukutaito (L4);

T2 Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan

T3 Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta



Kuvallinen tuottaminen

T4 Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.
+Käytetään kuvailmaisun keinoja, tekniikoita ja ilmaisutapoja.
+Kokeillaan ja opetallaan erilaisia työvälineitä ja materiaaleja.

T5 Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa.

T6 Kannustaa oppilasta tarkastelemaan kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa ja muiden kuvissa.



Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu
+Oppii tuntemaan kotiseutunsa luontoa ja merkittäviä rakennuksia.
+Lähiympäristö toimii lähtökohtana ilmaisulle.
+ Tutustuu sunnittelun ja muotoilun alkeisiin.

T8 Kannustaa oppilasta tunnistamaan erilaisia taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuotteita lähiympäristössään.

T9 innostaa oppilasta tekemään kuvia oman elinympäristö, eri aikojen ja eri kulttuurien tarkastelun pohjalta.

T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviä arvoja.

T11 Kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmisussaan huomioon kulttuurien moninaisuus ja kestävä kehitys.

Media ja kuvaviestintä

+ Oppilas harjoittelee tunnistamaan todellisuuspohjaisen ja kuvitteellisen kuvaviestinän eroja.
+ Oppilas osaa yhdistää kuvaa ja tekstiä toisiinsa.
+ Harjoitellaan kuvakerronnan perusteita.

T1
T2