LUKU 8 OPPILASHUOLTO

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

Tässä luvussa määrätään perusopetuslain mukaisesti [1] opiskeluhuollon keskeisistä periaatteista ja opetustoimeen kuuluvan opiskeluhuollon tavoitteista sekä oppilas­ ja opiskelijahuoltolaissa määrätyn opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelman laatimisesta.

Tässä luvussa käytetään perusopetuslain mukaisesta käsitteestä oppilashuolto ilmaisua
opiskeluhuolto, oppilas­ ja opiskelijahuoltolain käsitteistön sijasta opiskelijasta ilmaisua oppilas ja
oppilaitoksesta nimitystä koulu. Koulutuksen järjestäjään viitataan käsitteellä opetuksen järjestäjä [2].

Opiskeluhuollolla tarkoitetaan [3] oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen
terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä
lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Oppilaalla on oikeus [4] saada maksutta opiskeluhuolto,
jota opetukseen osallistuminen edellyttää. Opiskeluhuoltotyössä otetaan huomioon lapsen edun
ensisijaisuus [5].

Opiskeluhuoltoa toteutetaan [6] opetustoimen ja hyvinvointialueen suunnitelmallisena
yhteistyönä oppilaiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen
kanssa. Opiskeluhuolto on ensisijaisesti ennaltaehkäisevää yhteisöllistä työtä. Yhteisöllinen
opiskeluhuolto on kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien ammattilaisten yhteinen tehtävä.
Lisäksi oppilailla on oikeus [7] opiskeluhuoltopalveluihin, joita ovat kouluterveydenhuolto
sekä kuraattori­ ja psykologipalvelut. Opiskeluhuoltopalvelut järjestetään lähipalveluna [8], jolle
opetuksen järjestäjän tulee tarjota asianmukaiset tilat.

[1] Eduskunnan sivistysvaliokunnan mietintö 14/2013 vp.
[2] Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 1 § 3 mom
[3] Oppilas­ ja opiskelijahuoltolaki 3 §
[4] Oppilas­ ja opiskelijahuoltolaki 9 §  
[5] YK:n Yleissopimus lapsen oikeuksista 1989
[6] Oppilas­ ja opiskelijahuoltolaki 3 §
[7] Oppilas­ ja opiskelijahuoltolaki 3 § ja 4 §
[8] Terveydenhuoltolaki 15 a § (378/2022) ja oppilas­ ja opiskelijahuoltolaki 9 §