S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4

S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4

Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

T1 ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu; Monilukutaito

Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).


Tekstien tulkitseminen


Tekstien tuottaminen


Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen


Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena

S2 opetuksen sisällöt vuosiluokalla 4

Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

 

  • suullisen ja kirjallisen ilmaisun harjoittaminen sekä ilmaisun harjoitteleminen draaman ja muiden taito- ja taideaineiden välityksellä
  • kannustavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen harjoittelu
  • oman ilmaisun kehittäminen
  • ääntämisen, kuuntelutaitojen ja kuullusta oppimisen taitojen harjoitteleminen
  • kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen

 

Tekstien tulkitseminen

 

  • sujuvan lukemisen harjoittelu
  • eläytyvä lukeminen
  • käsitevaraston luominen (synonyymit, sanonnat, kielikuvat)
  • tekstin ymmärtämisen strategioihin tutustuminen
  • virkkeiden hahmottaminen tekstinymmärtämisen tukena
  • eri tietolähteiden käytön harjoittelu
  • erilaisten tekstien kuunteleminen ja lukeminen

 

 

 

Tekstien tuottaminen

 

  • sujuvan kirjoittamisen vahvistaminen (nominien ja verbien taivutus, sanaluokat, tutuimmat johtimet ja sanojen yhdistäminen)
  • tekstin suunnittelu ja otsikointi
  • fiktiivisten ja ei-fiktiivisten, kertovien ja kuvaavien tekstien tuottaminen käsin ja koneella
  • lainausmerkkien käyttö vuorosanaviivan rinnalla
  • oman tekstin tarkastelu ja korjaaminen
  • kielen rakenteeseen perehtyminen:

- sanaluokkien harjoittelu

- lauseiden liittämisen ja pilkun käytön harjoittelu

  • näppäimistötaitojen harjoittelu
  • Kirjoitetun ja puhutun kielen erojen havaitsemisen harjoittelu

 

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

 

  • kirjallisuuden lukeminen ja tarkastelu
  • kirjoitetun kielen säännönmukaisuuksiin ohjaaminen
  • kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen
  • pienimuotoisten esitysten suunnittelu ja toteutus
  • media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)
  • omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen
  • oman kielen vertaaminen muihin kieliin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä