S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3
S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
T1 ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).
Tekstien tulkitseminen
Tekstien tuottaminen
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
T1 ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).
Tekstien tulkitseminen
Tekstien tuottaminen
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
S2 opetuksen sisällöt vuosiluokalla 3
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
- sanojen ja käsitteiden merkitysten pohtimisen, vertailemisen ja selittämisen harjoittelu
- kertomisen, mielipiteen ilmaisun, kuvailun harjoittelu erilaisten tekstien ja aihepiirien pohjalta, ajan ilmaisemisen ja tilannesidonnaisten fraasien käytön harjoitteluaön harjoittelua
- kokonaisilmaisuun ohjaaminen ja draamatyöskentely
- kannustavan palautteen tuottaminen ja vastaanottaminen
- kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen
Tekstien tulkitseminen
- sujuvan lukemisen harjoittelu
- ymmärtävän lukemisen harjoittelu (harjoitellaan hahmottamaan virkkeitä tekstin ymmärtämisen tukena)
- sana- ja käsitevaraston laajentaminen
- olennaisen tiedon etsiminen luetusta
- erilaisten tekstien lukeminen ja kuunteleminen
Tekstien tuottaminen
- oikeinkirjoitustaitojen harjoittelu (ison alkukirjaimen ja virkkeen päättövälimerkkien käyttö)
- vuorosanaviivan ja lainausmerkkien käytön harjoittelu
- erilaisten tekstien tunnistaminen ja tuottamisen harjoittelu: kertova, kuvaava ja ohjaava teksti
- tarinan tuottamisen harjoittelu
- käsinkirjoitustaidon vahvistaminen
- oman tekstin tarkastelu ja korjaaminen
- kielen rakenteeseen perehtyminen: pohditaan, millaisia merkityksiä eri sijamuodot sisältävät, tunnistetaan verbien taipumista persoona- ja aikamuodoissa (opetellaan erottamaan mennyt ja nykyinen aika
- sanojen luokittelemisen harjoitteleminen merkityksen perusteella: verbin, substantiivin ja adjektiivin tunnistaminen
- yhdyssanoihin tutustuminen ja harjoittelu
- näppäimistötaitojen harjoittelu
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
- kirjallisuuden kuuntelu ja lukeminen yksin ja yhdessä
- sanojen, ilmaisujen ja tekstien merkitysten pohtiminen sekä nominien ja verbien taivuttaminen
- kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen
- pienimuotoisten esitysten suunnittelu ja toteutus
- media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)
- omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen
- oman kielen vertaaminen muihin kieliin
S2 opetuksen arviointi vuosiluokalla 3
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 3.