S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
T1 ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).
Tekstien tulkitseminen
Tekstien tuottaminen
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
T1 ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).
Tekstien tulkitseminen
Tekstien tuottaminen
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
S2 opetuksen sisällöt vuosiluokalla 5
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
- oman ilmaisun kehittäminen puhumalla ja kirjoittamalla sekä draaman ja muiden taito- ja taideaineiden välityksellä
- kannustavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen harjoittelu
- ääntämisen, kuuntelutaitojen ja kuullusta oppimisen taitojen harjoitteleminen
- oman ilmaisun kehittäminen saadun palautteen pohjalta
- selkeään ja toisen huomioonottavaan ilmaisuun pyrkiminen
- erilaisten viestintätilanteiden harjoittelu
- kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen
Tekstien tulkitseminen
- oman lukutaidon havainnointi ja kehittäminen
- erilaisten tekstien kuunteleminen ja lukeminen
- kertovan, kuvaavan, ohjaavan ja kantaa ottavan tekstin tunnistaminen ja tarkastelu
- tekstin ymmärtämisen strategioiden harjoittelu
- erilaisiin lukutapoihin tutustuminen
- medialukutaidon harjoittelu
Tekstien tuottaminen
- oikeinkirjoitustaitojen vahvistaminen
- tekstin suunnittelu ja jaksottamisen (otsikointi, kappalejako) harjoitteleminen
- kertovien, kuvaavien, ohjaavien ja kantaa ottavien tekstien tuottaminen
- - sanavalintojen, sanontojen ja sanajärjestyksen tarkastelu ohjatusti
- oman tekstin tarkastelu ja korjaaminen
- palautteen antamisen ja vastaanottamisen harjoittelu (esim. prosessikirjoitus)
- lainausmerkkien ja vuorosanaviivan käyttö
- sujuvan kirjoittamisen vahvistaminen (nominien ja verbien taivutus, sanaluokat, tutuimmat johtimet ja sanojen yhdistäminen)
- näppäimistötaitojen harjoittelu
- opiskelutaitojen harjoittelu: muistiinpanojen tekeminen, pääasioiden löytäminen tekstistä
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
- kirjallisuuden lukeminen ja tarkastelu
- kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen
- omien esitysten suunnittelu ja toteutus
- media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)
- omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen
- oman kielen vertaaminen muihin kieliin
S2 opetuksen arviointi vuosiluokalla 5
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.