Paikalliset valinnaiset opinnot
Yhdessä palloillen (LI6)
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on harjoittaa ja syventää eri palloilulajien taitoja, tarjota vastapainoa teoreettiselle opiskelulle koulupäivän aikana, antaa liikunnan iloa ja lisätä sosiaalista yhdessäoloa.
Sisällöt
Opintojakson aikana pelataan monipuolisesti eri palloilulajeja. Lajeja voivat olla muun muassa jalkapallo, koripallo, pesäpallo, tennis, sulkapallo, squash, lentopallo, salibandy, ultimate sekä sovelletut pallopelit. Opintojakson tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä opiskelijoiden kanssa ottaen huomioon paikalliset liikuntaolosuhteet ja -tilat.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan numerolla (4-10)
Opintojaksoon sisältyvät laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
Hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen
Luontoliikunta ja retkeily (LI7)
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on tarjota elämyksellisiä ja virkistäviä liikuntakokemuksia luonnossa liikkuen. Opintojakson aikana tutustutaan lähiseudun tarjoamiin luontoliikunta mahdollisuuksiin sekä rakennettuihin lähiliikuntapaikkoihin.
Sisällöt
Opintojakson mahdollisia sisältöjä ovat muun muassa päiväpatikointi, maastopyöräily, frisbeegolf, melonta, soutu, suunnistus, polkujuoksu ja yön yli telttaretki. Opintojakson tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä opiskelijoiden kanssa.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S)
Opintojaksoon sisältyvät laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
Hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä eettisyys ja ympäristöosaaminen.
Liikkuva Muurame (LI8)
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on tuoda liikunnan iloa, virkistystä ja energiaa koulupäivään sekä tutustuttaa ja rohkaista opiskelijat pienimuotoisten liikuntatehtävien ja -tuokioiden suunnitteluun ja ohjaamiseen. Aiempaa liikunnan ohjauskokemusta ei tarvitse olla. Lisäksi tavoitteena on viedä liikunnan iloa ja virkistystä myös koulun seinien ulkopuolelle opiskelijoiden ohjaamien liikuntatuokioiden muodossa.
Sisällöt
Opintojakson aikana liikutaan monipuolisesti paitsi opettajan myös opiskelijoiden johdolla. Opiskelijat pääsevät suunnittelemaan ja ohjaamaan pienimuotoisia liikuntatehtäviä ja -tuokioita toisilleen. Tämän lisäksi opiskelijat käyvät pitämässä pari ohjattua liikuntatuokiota esimerkiksi yläkoulun tai alakoulun oppilaille, päiväkoti-ikäisille lapsille, vanhuksille tai seuratoiminnassa mukana oleville.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S)
Opintojaksoon sisältyvät laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
Hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja yhteiskunnallinen osaaminen