Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2

Osallisuus

VUOSILUOKKA 1 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T1 ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen kaikki oppilaat ovat tasapuolisia ryhmän jäseniä jokaiselle pyritään löytämään oma rooli ja mahdollisuus kehittyä musisoijana	S1-S4	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

VUOSILUOKKA 2 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T1 ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen kaikki oppilaat ovat tasapuolisia ryhmän jäseniä jokaiselle pyritään löytämään oma rooli ja mahdollisuus kehittyä musisoijana	S1-S4	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Musisointi ja luova tuottaminen

VUOSILUOKKA 1 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä ohjataan oppilasta oman äänen terveeseen käyttöön ja luontevaan hengitykseen pyritään löytämään laulamisen ja soittamisen ilo harjoitellaan oman kehon käyttämistä soittimena tutustutaan rytmisoittimiin tutustutaan melodiasoittimiin lauluvaraston kartuttaminen	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T3 kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen äänten sanallistaminen ja matkiminen itsetehdyt soittimet musiikin peruskäsitteiden (taso, kesto, voima ja väri) hahmottaminen esim. musiikkiliikunnan avulla kuuntelutehtäviä esim. erilaiset tempovaihtelut	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T4 antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja annetaan oppilaille musiikillisen ilmaisun välineitä ja rohkaistaan heitä keksimiseen oppilaan kokonaisvaltaisen ilmaisun kehittymistä tuetaan etsimällä yhteyksiä myös muihin oppiaineisiin huomioidaan oppilaiden omia kokemuksia ja havaintoja musiikista ja arjen ääniympäristöistä hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa mahdollisuuksien mukaan	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen jakestävän tulevaisuuden rakentaimen (L7)

VUOSILUOKKA 2 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä ohjataan oppilasta oman äänen terveeseen käyttöön ja luontevaan hengitykseen pyritään löytämään laulamisen ja soittamisen ilo harjoitellaan oman kehon käyttämistä soittimena tutustutaan rytmisoittimiin tutustutaan melodiasoittimiin lauluvaraston kartuttaminen	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T3 kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen äänten sanallistaminen ja matkiminen itsetehdyt soittimet musiikin peruskäsitteiden (taso, kesto, voima ja väri) hahmottaminen esim. musiikkiliikunnan avulla kuuntelutehtäviä esim. erilaiset tempovaihtelut	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T4 antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja annetaan oppilaille musiikillisen ilmaisun välineitä ja rohkaistaan heitä keksimiseen oppilaan kokonaisvaltaisen ilmaisun kehittymistä tuetaan etsimällä yhteyksiä myös muihin oppiaineisiin huomioidaan oppilaiden omia kokemuksia ja havaintoja musiikista ja arjen ääniympäristöistä hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa mahdollisuuksien mukaan	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen jakestävän tulevaisuuden rakentaimen (L7)

Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito

VUOSILUOKKA 1 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T5 innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta pohditaan musiikin merkitystä eri yhteisöissä ja eri tilanteissa ohjataan oppilaita toteuttamaan esim. itsetehdyillä soittimilla sävellyksiä ohjataan oppilaita toteuttamaan omia esityksiä esim. kehorytmeillä ja sanarytmeillä kuvataiteen yhdistäminen esim. oppilaiden omiin musiikkiesityksiin	S1-S4	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T6 auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä tutustutaan musiikin erilaisiin merkintätapoihin	S1-S4	Monilukutaito (L4)

VUOSILUOKKA 2 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T5 innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta pohditaan musiikin merkitystä eri yhteisöissä ja eri tilanteissa ohjataan oppilaita toteuttamaan esim. itsetehdyillä soittimilla sävellyksiä ohjataan oppilaita toteuttamaan omia esityksiä esim. kehorytmeillä ja sanarytmeillä kuvataiteen yhdistäminen esim. oppilaiden omiin musiikkiesityksiin	S1-S4	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T6 auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä tutustutaan musiikin erilaisiin merkintätapoihin	S1-S4	Monilukutaito (L4)

Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa

VUOSILUOKKA 1 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T7 ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa käytössä olevien soittimien ja laitteiden tarkoituksenmukainen käsittely hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa mahdollisuuksien mukaan	S1-S4	Osallistuminen, vaikuttaminen jakestävän tulevaisuuden rakentaimen (L7)

VUOSILUOKKA 2 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T7 ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa käytössä olevien soittimien ja laitteiden tarkoituksenmukainen käsittely hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa mahdollisuuksien mukaan	S1-S4	Osallistuminen, vaikuttaminen jakestävän tulevaisuuden rakentaimen (L7)

Oppimaan oppiminen musiikissa

VUOSILUOKKA 1 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T8 tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa ryhmän jäsenenä toimimisen harjoitteleminen myönteisen yhteishengen luominen oppilaiden omien kokemusten ja havaintojen huomioiminen	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

VUOSILUOKKA 2 Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet ja toteutus Luumäellä	Laaja-alainen osaaminen
T8 tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa ryhmän jäsenenä toimimisen harjoitteleminen myönteisen yhteishengen luominen oppilaiden omien kokemusten ja havaintojen huomioiminen	S1-S4	Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)