ARVOSANA

5

6

7

Vuorovaikutustilanteessa toimiminen: Oppilas esittää ajatuksiaan ja mielipiteitään tutuissa viestintäympäristöissä. Pystyy kuuntelemaan muita ja halutessaan osallistumaan keskusteluun. Oppilas osaa pitää lyhyen ja yksinkertaisen mielipidepuheenvuoron itselleen tutusta aiheesta. Oppilas osaa antaa yksinkertaista palautetta ja vastaanottaa muiden palautteen. Oppilas osaa esittää mielipiteen ja perustella sen.

Tekstien tulkitseminen: Oppilas harjoittelee lukemaan yksinkertaisia tekstejä eri muodoissaan. Oppilas löytää ohjatusti vaikuttamaan pyrkivistä teksteistä jonkin vaikuttamisen keinon. Oppilas löytää ohjatusti tekstistä mielipiteen. Oppilas osaa hakea tietoa annetuista lähteistä. Oppilas tietää tiedonhaun vaiheista ja lähdekritiikistä ja harjoittelee niitä. Oppilas osaa selostaa yksinkertaisen fiktiivisen tekstin juonen ja tunnistaa joitakin fiktion keinoja.

Tekstin tuottaminen: Oppilas osaa ilmaista kirjallisesti mielipiteen ja perustella sen. Oppilas kykenee ohjatusti tuottamaan itselleen tutusta aiheesta tekstin, jonka viestistä saa selvää. Oppilas tuntee oikeinkirjoituksen perusteita ja osaa jonkin verran käyttää niitä omissa teksteissään. Oppilas osaa antaa jonkin palautteen muiden teksteistä ja ottaa vastaan palautetta. Oppilas opettelee lähteiden käyttämistä ja pyrkii noudattamaan tekijänoikeuksia teksteissään.

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen: Oppilas erottaa puhe- ja kirjakielen toisistaan. Oppilas osaa havainnoida ohjatusti tekstien kielellisiä piirteitä. Oppilas harjoittelee lauseenjäseniä. Oppilas on lukenut nuorille suunnattua kirjallisuutta ja tutustunut kirjallisuuden genreihin.