Lohja lukee 2! Lojo läser 2! -hankkeen yhtenä tavoitteena on Ateljee-toimintamallin levittäminen kentälle.

Ateljee-toimintamalli on äidinkielen opettamisen toimintamalli, jonka tavoitteena on tukea lasten lukutaidon kehittymistä ja lukuinnon syntymistä. Ateljee on tapa organisoida äidinkielen tunnit siten, että oppilaat työskentelevät aktiivisesti merkityksellisten lukemisen ja kirjoittamisen tehtävien parissa käyttäen oppimateriaalina monipuolisesti erilaista kirjallisuutta. Se perustuu vahvalle ajatukselle osallisuudesta, henkilökohtaisista tavoitteista sekä mallintamisesta. Tavoitteena on saada jokainen oppilas taitavaksi, innostuneeksi ja kriittiseksi lukijaksi.

Ateljee-toimintamallin ovat kehittäneet Lohjan Muijalan koulun opettajat TheDailyCafe-mallin pohjalta ja se oli mukana HundrED-hankkeessa. Ateljee-opetus on käytössä osassa Lohjan peruskouluja.

Ateljeessa lukeminen on osa jokaista päivää ja lukustrategioiden oppimiselle varataan paljon aikaa. Oppimateriaalina käytetään autenttista materiaalia ja erilaisia tekstilajeja ja opetus rakentuu kirjallisuuden ympärille.

Jos haluat aloittaa Ateljee-toiminnan ryhmässäsi tai toivot asian tiimoilta pientä maistiaista, ota yhteyttä laura.niinikivi@edu.lohja.fi. Kuljen kanssasi pidemmän tai lyhyemmän Ateljee-matkan.