Laurentiusalueen laajennettu hyvinvointiryhmä 

ma 29.11. klo 14-15.45 meet

Läsnä:

Abrahamsson Anne, varhaiskasvatuksen erityisopettaja 

Aremaa Melina, pedagoginen informaatikko 

Dahlberg Hanna-Leena, Sammatin koulu erityisluokanopettaja 

Di Rodi-Maukku Suzanne, sosiaaliohjaaja 

Hautamäki Satu-Kristiina, Metsolan koulun rehtori 

Hellsten Julia, kasvatus- ja ohjausalan opiskelija 

Ibrahim Sami, kasvatus- ja ohjausalan opiskelija 

Jurvanen Tuija, varhaiskasvatuksen erityisopettaja 

Kelahaara Kristina, sosiaalityöntekijä 

Kinosmaa Riitta, sosiaalityöntekijä 

Korhonen Ulla, kansalaistoiminnan keskuksen vastaava, Apuomena 

Kovalainen Riitta, varhaiskasvatuksen erityisopettaja 

Kuivalainen Teemu, seurakunnan nuorisotyönohjaaja 

Laaksonen Sari, neuvolan terveydenhoitaja 

Laakso-Oksanen Sari, Metsolan koulun erityisluokanopettaja 

Laamanen Teija, Pilke-päiväkodit päiväkodinjohtaja 

Laine Kaisa, varhaiskasvatuksen sosionomi 

Lehtinen Ulla, Routionmäen yhtenäiskoulun rehtori 

Luhtala Riitta, Nummentaustan asukasyhdistys

Luodes Mirja, seurakunnan nuorisotyönohjaaja

Paananen Joni, Laurentius-päiväkoti päiväkodinjohtaja 

Putkonen Aija, Ojaniitun koulu erityisopettaja 

Pynnönen Alpi, kasvatus- ja ohjausalan opiskelija

Remander Marjo, erityisluokanopettaja 

Saarinen Sari, Ojaniitun päiväkoti päiväkodinjohtaja 

Salo Päivi, Gunnarlan päiväkoti ja Voudinpuiston päiväkoti päiväkodinjohtaja 

Sandell Leena, Havumetsän päiväkoti, avoin varhaiskasvatus, Pihlajat-kerho päiväkodinjohtaja 

Soininen Sari, LYLL:n, Sammatin ja Karjalohjan koulujen kuraattori 

Taskinen Nelli, erityisnuorisotyöntekijä 

Torkkel Tiina, Routionmäen yhtenäiskoulun vararehtori 

Turpeinen Olavi, nuoriso-ohjaaja 

Vattulainen-Nissinen Katja, varhaiskasvatuksen erityisopettaja 

Vieri-Malmi Jonna, luokanopettaja 

Widenoja-Nurmi Anna, Ojaniitun koulun rehtori 

Ojaniitun päiväkodin vanhempainyhdistys/ Tiia Engman 

Nummentaustan asukasyhdistys /Riitta Luhtala 

1. Laurentiusalueen hyvinvointityön koordinointi 

-muutokset tiedoksi. Koordinoinnista vastaa tällä hetkellä Satu-Kristiina Hautamäki, Sari Saarinen ja Joni Paananen

2. Laurentiusalueen esittelysivut

-lisätään Pedanet -sivulle joulukuu 2021 aikana

3. Aluetyön koordinaatioryhmä jalkautuu 

-Laurentiusalue ke 19.1.2022 klo 12-14 (Laurentius-talo/Meet)

-mitä asioita / teemoja Laurentiusalueen hyvinvointityöstä halutaan esitellä

Ideoita: 

-jalkautuvan sosiaalityön esittely (Suzanne di Rodi-Maukku, Kristina Kelahaara, Riitta Kinosmaa, Heidi Rinne)

-avoimen varhaiskasvatuksen esittely (kysytään Minna Savolainen, Henna Lilja) -> kysytään kokemusasiantuntijaa 

-varhaiskasvatuksen perhepolun esittely (Sanna-Mari Nyman, Taina Mamia/Minttu Johansson) -> kysytään kokemusasiantuntijaa 

-hyvinvoinnin vuosikello (Ojaniitun koulu) 

-seuraamusjärjestelmä (Metsolan koulu) 

-kysytään Laurentiuskoulun 7-9 painotteista ideaa 

-II aste: LYLL (Sari Soininen kysyy osallistujaa ja sisältöä)

-nuorisotyöstä selvitellään mahdollista aihetta (Olavi Turpeinen)

-kerhojen järjestäminen yhteistyössä yhdistysten kanssa (Joni Pitkonen)

-lukemisen edistämisen hankkeet (kirjasto Melina Aremaa)

-> aluetyön koordinoijat koostavat ideoista Laurentiusalueen aluetyön esittelyn sisällön 

4. Kaupungin yhteiset luokat

 

Y-luokat on tarkoitettu oppilaille, jotka tarvitsevat erityistä tukea käyttäytymisen ja sosiaalisten taitojen harjoittelussa. Luokat 1-2 Y, 3 -4 Y ja 5-6Y Routionmäen yhtenäiskoulussa

Etu-luokka on kokonaiskuntoutukseen tähtäävä, hoidollinen luokka oppilaille, jotka tarvitsevat erityistä tukea tunne-elämänsä haasteisiin. Luokat 1-6. Ojamonharjun yhtenäiskoulussa.

Aurinkoluokka tarjoaa luokkamuotoista erityisopetusta oppilaille, joilla on vuorovaikutukseen liittyviä erityisvaikeuksia (autismin kirjo). Luokat 1-6. Ojamonharjun yhtenäiskoulussa.

Tähtiluokka on tarkoitettu alkuopetuksen erityisen tuen oppilaille, jotka tarvitsevat vahvaa pienryhmän tukea, ja joilla on huomattavia toiminnanojauksen haasteita (mm. jumiutuminen, voimakas omaehtoisuus, aistiyliherkkyydet), eikä ensisijainen oire ole haastava käyttäytyminen. Luokka-asteet 1-2 Ojamonharjun yhtenäiskoulussa. 

K1-luokka on tarkoitettu eritysopetuksen oppilaille, joiden opiskelu ei integroituna yleisopetuksen luokassa onnistu. Tyypilliset perustelut K-luokan oppilaaksi ottamiselle ovat laajat oppimisvaikeudet, lievä kehitysvamma, autismin kirjoon liittyvät vaikeudet, ongelmat hahmottamisessa, itsetunnossa tai keskittymisessä, kielelliset vaikeudet, koulupelko tms. tekijät. Luokat 6-9. Laurentius- koulussa. 

K2-luokka on tarkoitettu eritysopetuksen oppilaille, joiden integraatiota voidaan jo harjoitella. Tyypilliset perustelut K-luokan oppilaaksi ottamiselle ovat laajat oppimisvaikeudet ja/tai yksilöllistetyt oppimäärät. Luokat 6-9. Laurentius-koulussa.

Jalavan luokat on tarkoitettu kehitysvammaisille, kehitysviiveisille ja autistisille lapsille, joilla on kehitysvamma. Luokat 1-9. Routionmäen yhtenäiskoulussa.

Y-luokat (rehtori Ulla Lehtinen): 

-suunniteltu 10-paikkaiseksi, mutta käytännössä opiskelijoita on 6-8. Kaksi kertaa vuodessa haku, syyslukukauden haussa jaettiin kaksi paikkaa. 

-Jalavan luokat: vahvan tuen tarvitsevat oppilaat, haku keväällä, tällä hetkellä luokat täysiä -> mahdollinen yhteistyö naapurikuntien kanssa. Oppilaat säilyvät opetustoimen alla myös soten astuessa voimaan. 

Etu-, Tähti- ja Aurinko-luokat (apulaisrehtori Anne-Mari Lehtosalo)

-luokat ovat täysiä, syksyn 2021 haussa on täytetty mahdolliset vapaat paikat kevätlukukaudelle 2022

-kevään haussa haetaan lv. 2022-2023 

K1 ja K2 (rehtori Pirjo Uutela-Morander) 

-haku keväällä, tällä hetkellä luokkien kokoonpanossa tulossa pieniä muutoksia viime kevään hakua hyödyntäen 

-10 oppilaan ryhmät, kaikki paikat täytetään 

5. Kouluterveyskyselyn vuosikello 

-vuosikellon esittely ja tulosten käsittely (rehtori Anna Widenoja-Nurmi) 
-vuosikello nähtävissä Laurentiusalueen Pedanet-sivulla kohdassa Vuosikellot

6. Lapsiystävällinen kunta 

Lohjan kaupunki on saanut toisen lapsiystävällisen kunnan tunnustuksen syyskuussa 2021. Kuntamme lapsiystävällisyyden tilannetta kartoitetaan parhaillaan, ja lasten ja nuorten näkemysten selvittäminen oikeuksiensa toteutumisesta on ensisijaista.

Lasten ja nuorten näkemyksiä kerätään laajasti eri ikäisiltä ja eri alueilla asuvilta lapsilta ja nuorilta, esimerkiksi päiväkodeissa, kouluissa ja nuorisotoimessa. Kyselyllä tavoitellaan laajasti kaikkien lasten ja nuorten äänen kuulumista ja kannustetaan erilaisten ryhmien osallistamiseen. 

Kyselyn toivotaan erityisesti saavuttavan haavoittuvassa asemassa olevien lasten ja nuorten näkemykset esimerkiksi toimintarajoitteisten, kodin ulkopuolelle sijoitettujen, maahanmuuttajataustaisten ja seksuaalisiin tai uskonnollisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten ja nuorten näkemykset eri toimintaympäristöissään. 

Kyselyllä kartoitetaan kunnan lapsivaikutusten tilanne ja tämän pohjalta asetetaan kehittämistavoitteita. Kysely on avoinna vuoden loppuun saakka.

Kyselyn tuloksia käsitellään ke 26.01.2022 klo 13-16 Aluetyön päivässä Harjulassa. 

-kysely lapsille ja nuorille 

suomeksi: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJattoPThb_0-H3ozRQtEdsQ0Kgs_VXhx58RN1I-1g4l111g/viewform

ruotsiksi: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScG2Q9902SyyETI76RWMymteiIjJWPzhvKZj0kIwPAk1KTHHw/viewform

7. Muuta 

-lukuliikettä kuntiin kysely, vastausaika 15.-30.11. https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=TNONygvtNkKSy1ZEv8-u1th5b5W18C9OompomN3BhMhUMVdGTFIzWUJBOVREWTFSQUo3SkVCQlI3Qy4u

8. Seuraava kokous 

-hyvinvointiryhmä (ydinryhmä) ma 20.12. klo 14.30-16, Meet