Viinijärven koulun tasa-arvosuunnitelma 2017.docx

Tämän tiedoston tekstivastine: (tyhjä tekstivastine)

Kommentit

Olen puuttunut epäsopivaan puhetapaan, pyrkinyt olemaan tasapuolinen luokassani eri sukupuolten välillä ja olemaan vahvistamatta kiltti tyttö - vilkas poika -ajattelua. Lisäksi olen työparijakoja tehdessäni halunnut totuttaa työskentelyyn kaikkien kanssa sukupuoleen katsomatta. Opetustuokioissa olen tuonut esille erilaisia perhemalleja samanarvoisina, kun olen huomannut, että ne ovat monelle lapselle vielä outoja ja herättävät ennakkoluuloja.
Arjessa ohjaamme lapsia toisia arvostavaan ja kunnioittavaan käyttäytymiseen. Aihe on noussut esille tunnetunneilla erilaisuuden kunnioittamista käsiteltäessä, esim. pöytäteatteriesityksissä.
Peppi-teema on rikkonut yleistyksiä tyttöjen ja poikien roolituksista. Työskenneltäessä kaikki tekevät kaikkea, perinteisiä sukupuolirooleja ei tunneta. Ryhmittelyt tehdään muilla kuin tyttö/poika perusteilla.

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä