Käsityö

5. lk Yhteistä hyvää

Suunnittele ja valmista ryhmäsi kanssa käsityötuote, joka tuottaa iloa muulle kouluyhteisölle.

Kriteereitä:
- Kaikille ryhmän jäsenille oltava tekemistä.
- Jos työ tulee yhteiseen käyttöön, turvallisuusasiat otettava huomioon.
- Työn tulee jollain tavalla ilahduttaa muuta koulu väkeä.
- Työ voi olla käyttöesine tai koriste-esine

Työ voi olla esim. taideteos koulun seinälle, uusi peli lainaamoon, ystäväpenkki, linnunpönttö koulun pihan puuhun jne. Mahdollisuuksia on monia! Käyttäkää siis ryhmän kanssa hetki aikaa ideointiin ja ennenkaikkea ideoiden jalostamiseen.

Ryhmät:

Toni, Rhea, Noa, Saga

Enni, Atte, Jussi, Sofia

Oiva, Juho, Hanna, Tiia

Ella, Saara, Immo, Jesse

Iida, Seela, Mio, Veeti

Eemeli, Julia, Jarkko, Mella, Oona


6. lk yrityksen perustaminen

Perustat käsityöalan yrityksen, joka valmistaa käsityötuotteita perinteisenä käsityönä. Tehtävänäsi on valmistaa yksi kappale yrityksesi tuotteita ja raportoida seuraavat asiat:


  • Mikä yrityksesi nimi on
  • Mitä tuotteita yrityksesi valmistaa
  • Millaiset suunnitelmapiirrokset olet tehnyt tuotteesta
  • Mitä materiaaleja ko. tuotteiden valmistamiseen tarvitaan
  • Mitä työkaluja/apuvälineitä ko. tuotteiden valmistamiseen tarvitaan
  • Kuinka paljon materiaalit yhteen tuotteeseen maksavat

  • Mitä työvaiheita esimerkkituotteen valmistamisessa kävit läpi sekä kuvia työvaiheista
  • Kuinka paljon aikaa kului yhden tuotteen valmistamiseen
  • Voiko valmistamista tehostaa(materiaalit/aika) jotenkin? Miten?
  • Miten omasta mielestä onnistuit esimerkkituotteen valmistamisessa (mikä meni hyvin ja mitä parannettavaa on)
  • Kuva valmiista tuotteesta

  • Jos työskentelet 8 tuntia päivässä, viitenä päivänä viikossa, kuinka monta tuotetta ehdit viikon aikana valmistaa

  • Millä hinnalla myyt tuotetta (ota huomioon materiaalikulut, tuotteen valmistukseen kuluva aika ja mahdollinen rahallinen tuotto, jota tuotteen myynnillä pyrit saavuttamaan. Älä kuitenkaan yli/alihinnoittele tuotettasi, vaan laskelmoi realistinen hinta, jolla jäät voitolle, mutta tuote menee kaupaksi)

  • Laskelmoi vielä kuinka monta tuotetta pitäisi kuukauden aikana myydä, jotta voisit nostaa yritykseltä palkkaa 2000€ kuukauden lopussa.



Palauta 9.4. mennessä siis valmis esimerkkituote sekä kirjallinen raportti, josta edellämainitut kohdat käyvät ilmi. Raportit tehdään peda.netiin. Jokaisella on peda.netissä oma dokumentti, jonne saa laitettua tarvittavat kuvat ja tekstit omaan projektiin liittyen.



4. lk. Itselle tärkeät asiat

Suunnittele ja valmista kaksi koriste-esinettä, joiden avulla esittelet itsellesi tärkeitä asioita

Esine 1
- Valmistetaan seinätaulu
- Materiaaleina erilaiset kankaat
- Tekniikoina kankaanpainanta, värjäys, huovutus, solmiminen ja applikointi

Esine 2
- Valmistetaan seinän vierelle sijoitettava "valoteos"
- Materiaaleina pelti, puu ja tarvittavat elektroniikkaosat (led-nauha, kytkin, paristo)

Molemmissa esineissä aiheena pitää olla jokin sinulle tärkeä asia, tai tärkeää asiaa symboloiva kuva-aihe.
Työt muodostavat kokonaisuuden, jolla kerrot itsestäsi jotain myös toisille.

Suunnittelu:
- Pohdi itsellesi tärkeitä asioita. Kirjaa niitä listaksi omaan vihkoosi.
- Hae tabletti ja etsi tärkeisiin asioihisi liittyviä kuvia internetistä.
-> Pohdi samalla mitä värejä haluaisit käyttää töissäsi.
- Kokoa kuvat PicCollage -ohjelmaan.
- Tulosta valmis kollaasisi opehuoneen tulostimelle (Viinijarvi_kyocera)

5. lk tekstiilitaulu

1. Valitse ryhmän kanssa yksi satu
2. Lue satu alusta loppuun
3. Tee sadusta juonikaavio (= selvitä tärkeimmät/oleelliset tapahtumat)
4. Valitkaa juonikaaviosta ne tarinan vaiheet, joista haluatte tehdä kuvat tauluun
5. Sopikaa ryhmässä työnjako: kuka/ketkä tekee kehykset ja niiden koristelun, kuka/ketkä valmistaa kuvat tauluun
6. Suunnitelkaa taulun kuva luonnollisessa koossa ja merkitkää käytettävät tekniikat näkyviin. Isoja papereita saa opettajalta pyytämällä.
7. Kehysten teosta vastaavat henkilöt voivat aloittaa työskentelyn teknisen työn luokassa

mahdollisia tekniikoita kuvaan:
-huovuttaminen, kankaanpainanta, ompelu, kankaan maalaaminen, kirjonta, applikointi (=päällikeompelu), ryijytekniikka

Ryhmät:
Eero
Riikka
Maija
Pietu

Rasmus
Iiro
Erica
Tiiariina

Sonja
Taija
Aaro
Niko

Ilmari
Arttu
Lydia
Anna

Jessi
Matilda
Aleksi
Jiri

Oiva
Sinna
Paula
Jasmin

4. lk. hyönteishotelli

Suunnittele ja valmista pesintä- ja talvehtimispaikka hyönteisille.

- Hotellissa oltava vähintään 4 erilaista huonetta.
-> Voi olla useampiakin
- Hotellin piiri (seinien ympärysmitta) enintään 1,5 m.
- Katto vanerista, ei tarvitse huomioida seinien ympärysmitassa.
-> Veden pitää poistua katolta siten, että huoneet eivät kastu.
- Mieti valmiiksi, miten hotelli laitetaan hyönteisille esille -> roikkuva/ seinään kiinnitettävä

- Tee hotellista suunnitelmat, josta käy ilmi mitat ja huoneiden materiaalit ennen aloittamista.
- Seinien liitokset toteutetaan ruuviliitoksina, tästä opetus heti seuraavalla käsityökerralla (24.8.)

Istuin/säilytysprojekti 6. lk

Suunnittele ja valmista istuin. Työssä tulee olla myös säilytystila/-paikka/-ratkaisu esineille/asioille.

Kriteerit työlle:
- Työssä pitää käyttää sekä pehmeitä että kovia materiaaleja tarkoituksenmukaisesti
- Pehmeän materiaalin osiossa teemana eläinhahmo
-> Hahmo voi näkyä muodossa tai työhön toteutettuna kuvana.

- Mikään työn mitta ei saa ylittää 1 metriä. Pyri kuitenkin välttämään suuria yhtenäisiä pintoja
- Ennen aloittamista työstä on tehty suunnitelmat, josta muoto ja mitat käyvät ilmi.
-> Pyri tekemään suunnitelmista mahdollisimman tarkat ja siistit. Jos työssä on suora pinta, piirrä se viivottimella.
-> Suunnitelmien pitää olla siinä määrin mittatarkat, että pystyt aloittamaan kummassa tahansa luokassa
-> Työ tehdään etukäteen tehdyn suunnitelman ja mittojen mukaan.
-> Pyritään tekemään sellainen työ, jonka haluaa eikä sellaista, joka sattuu tulemaan! ;)
- Työn pitää kestää 6. luokkalaisen oppilaan normaali istuminen.
- Työn oltava valmis ja raportoitu toukokuun alkuun mennessä.

Työn etenemisen raportointi tehdään oppimispäiväkirjan muodossa

Peliprojekti 6.lk

Suunnittele ja valmista peli.

Kriteerit pelille:
- Mikään mitta ei saa ylittää 50 cm
- Päämateriaaleina puu, metalli ja muovi. Tarpeen mukaan myös tarvitsemiasi valmiita osia, esim. saranoita, metallikuulia jne.
- Työssä voi olla 3D-tulostettu osa/ osia. Piirrä osa(t) www.tinkercad.com -sivulla. Osien piirtämisen voit tehdä myös kotona.
- Työstä on aluksi valmistettava 1:1 piirrustukset, tarvittaessa erilliselle paperille.
- Suunnitellessa ota huomioon, että materiaalilla on aina jokin paksuus.
- Työn valmistuttua pelille on kirjoitetaan säännöt ja peliohjeet.
- Arvioinnissa painotetaan kekseliäisyyttä ja hyviä ideoita valmiin pelin kopioinnin sijaan.

Tee ennen aloittamista aikataulu työlle. Milloin mikäkin osa/ työvaihe pitäisi olla valmis.
Käsityökerrat: 6.11., 13.11., 20.11., 27.11., 4.12., 11.12., 18.12., 8.1. ja 15.1.

Työn oltava valmis 18.12.

4. lk saunasetti

Suunnittele ja valmista saunasetti, eli tuotesarja saunaan.

Saunasettiin kuuluvat seuraavat osat:
- Löylykauha
- Laudeliina
- Niskatyyny

-->Ennen työskentelyn aloittamista sarjan osista tehtävä suunnitelmat vihkoon. Suunnitelmista tulee saada selville työn muoto ja mitat.

--> Huomioi tuotteiden mitoissa niitten käyttöpaikka.

-->Mieti, miten ilmennät sitä, että välineet kuuluvat samaan sarjaan?

-->Jokaisen työskentelykerran jälkeen vihkoon kirjoitetaan lyhyt kirjaus siitä, mitä sillä kerralla teki tai sai aikaan ja mitä aikoo seuraavalla kerralla tehdä.

Keittiövälinesarja

Suunnittele ja valmista keittiövälinesarja.

Keittiövälinesarjaan kuuluvat seuraavat osat:
- puinen paistinlasta
- salaattiottimet
- leikkuulauta TAI tarjoilualusta
- taskullinen essu, johon tehty oma printtikuosi
- patalappu TAI patakinnas TAI kankainen pannunalunen

-->Ennen työskentelyn aloittamista sarjan osista tehtävä suunnitelmat vihkoon. Suunnitelmista tulee saada selville työn muoto ja mitat.

-->Mieti, miten ilmennät sitä, että välineet kuuluvat samaan sarjaan?

-->Jokaisen työskentelykerran jälkeen vihkoon kirjoitetaan lyhyt kirjaus siitä, mitä sillä kerralla teki tai sai aikaan ja mitä aikoo seuraavalla kerralla tehdä.

5. luokka, teknisen työn opetusvideot

1. Pylväsporakoneen terän vaihto (Lenni ja Tiitus)
- miten pylväsporakoneen terä vaihdetaan?

2. Pylväsporakoneen työturvallisuus (Viivi ja Helmi)
- mitä turvallisuusasioita pitää huomioida pylväsporakoneella työskentelyssä?
- mitkä asiat pitää tehdä jo ennen poran käynnistämistä?

3. Akkuporakoneen terän vaihto (Topi ja Konsta)
- miten akkuporakoneeseen vaihdetaan terä?
- mitä muita teriä kuin poranteriä akkuporakoneen kanssa voi käyttää?

4. Akkuporakoneen akun irroitus ja lataus (Niko ja Arttu)
- miten akkuporakoneen akku irroitetaan ja laitetaan lataukseen?
- mitä laturin merkkivalot tarkoittavat?

5. Konekuviosahan terän vaihto (Samu ja Vili)
- miten konekuviosahan katkennut terä vaihdetaan?

6. Tasohiomakoneen hiomapaperin vaihto (Roosa ja Olivia)
- miten tasohiomakoneeseen vaihdetaan uusi hiomapaperi kuluneen tilalle?

7. Siveltimien pesu maalaamossa (Sara ja Noora)
- miten siveltimet pestään käytön jälkeen?

8. Töiden säilytykseen laittaminen (Vilma ja Pinja)
- Miten työt laitetaan säilytykseen siististi?

Opetusvideoprojekti

Tehtävänä on valmistaa opetusvideo sovituista käsityöluokissa toimimiseen liittyvistä aiheista. Videot tulevat käsityöluokkiin kaikkien nähtäville ja avuksi arjen tilanteisiin.

1. Selvittäkää miten oman ryhmän videon aiheena oleva tekniikka/asia tehdään.
2. Miettikää, mitkä ovat tärkeimpiä asioita ko. tekniikassa/asiassa, jotka videossa pitäisi näyttää.
3. Laatikaa kirjalliset ohjeet ko. tekniikan/asian tekemiseksi -> testatkaa, että onko ohjeet toimivat
4. Suunnitelkaa kuvakäsikirjoitus opetusvideota varten -> mitä asioita näytätte, jotta ohjeet tulevat mahdollisimman hyvin ymmärretyksi.
5. Kuvatkaa opetusvideon kohtaukset tableteilla.
6. Editoikaa videomateriaali iMoviella.
7. Lukekaa ohjeet videon päälle.
8. Toimittakaa valmis video opettajalle.

qr-koodit

static_qr_code_without_logo.jpgakkuporakoneen akun lataaminen
terän vaihto.jpgakkuporakoneen terän vaihtohiomakoneen paperin vaihto.jpghiomakoneen paperin vaihtokuviosahan terän vaihto.jpgkuviosahan terän vaihtopylväsporakoneen terän vaihto.jpgpylväsporakoneen terän vaihtopylväsporakoneen työ turvallisuus.jpgpylväsporakoneen työ turvallisuussiveltimien pesu.jpgsiveltimien pesutöiden säilytykseen laittaminen.jpgtöiden säilytykseen laittaminen...................................................................................................

Tekstiilityön opetusvideoiden aiheet

1. Ompelukoneen lankojen laitto.
  1. Ylälangan laittaminen.
  2. Alalangan laittaminen.
    • selkeä näyttäminen ja kertominen
2. Alalangan puolaus.
  1. Langan oikea kulkusuunta.

3. Neulojen laittaminen kankaaseen ja työn ompelu.

  1. Nuppineulojen laittaminen kankaaseen.
  2. Työn asettelu koneeseen.
  3. Ompelu ja neulojen poistaminen + neulatyynyyn laittaminen.

4. Neulonta: silmukoiden luominen

  1. vetosolmun teko.
  2. Langan oikea kulku sormissa.
  3. Silmukoiden luominen.

5. Neulonta: työn päättely

  1. Silmukoiden päättely.
  2. Työn viimeistely: lankojen päättely.

6. Neulonta: oikean ja nurjan silmukan neulominen

7. Silitys: työturvallisuus

  1. Raudan turvallinen säilytys kun se on kuuma.
  2. Silittäminen turvallisesti.
  3. Raudan säilyttäminen silittämisen jälkeen sen ollessa kuuma.

8. Virkkaus: ketjusilmukka
  1. aloituslenkin teko -> vetosolmu
  2. ketjusilmukan virkkaaminen -> sormivirkkaus/koukulla virkkaaminen.