Formatiivisen arvioinnin ohjeet
Formatiivisen arvioinnin periaatteet
Matematiikka
1 = tavoite saavuttamatta
2 = tavoite saavutettu harvoin
3 = tavoite saavutettu vaihtelevasti
4 = tavoite saavutettu usein
5 = tavoite saavutettu kiitettävästi
OSAAN TOIMIA TOISTEN KANSSA
- annan toisille työrauhan
- arvostan toisten vastauksia
- autan ryhmässä muita
- edistän toiminnallani luokan yhteishenkeä
OSALLISTUN TYÖSKENTELYYN AKTIIVISESTI
- kuuntelen ja seuraan opetusta
- osoitan positiivista asennetta opiskeltavaan asiaan
- osallistun tunnilla tehtävien tekoon aktiivisesti
- olen aktiivinen oppija, viittaan, osallistun tunnilla keskusteluun ja ratkon yhteisiä ongelmia
TEEN ANNETUT TEHTÄVÄT HUOLELLISESTI
- teen kotitehtävät
- teen siistiä vihkotyöskentelyä
- teen vaaditut merkinnät
- teen tehtävät valmiiksi, tarkistan ja korjaan tarvittaessa virheet
- pidän opiskeluvälineet mukana
Kemia/Fysiikka
1 = tavoite saavuttamatta
2 = tavoite saavutettu harvoin
3 = tavoite saavutettu vaihtelevasti
4 = tavoite saavutettu usein
5 = tavoite saavutettu kiitettävästi
OSAAN TOIMIA TOISTEN KANSSA
- voin työskennellä kenen kanssa tahansa
- otan toiset huomioon ryhmätöissä, kuunnellen, neuvoen ja kannustaen
- autan toisia
- edistän toiminnallani luokan yhteishenkeä mm. puhun toisille ystävällisesti
- arvostan toisten vastauksia
OSALLISTUN TYÖSKENTELYYN AKTIIVISESTI
- osallistun oppilastöiden tekoon aktiivisesti, mm. järjestelyihin ennen ja jälkeen työn
- kuuntelen ja luen ohjeet ja teen oppilastöistä ennusteita, päätelmiä ja pohdintoja sekä muistiinpanoja
- yritän parhaani
- osoitan positiivista asennetta opiskeltavaan asiaan
TEEN ANNETUT TEHTÄVÄT HUOLELLISESTI
- kuuntelen ohjeet loppuun asti ja ryhdyn työhön reippaasti
- toimin ohjeiden mukaan
- keskityn työhöni, en puuhaile muuta
- teen huolellisesti kotitehtävät
- teen tunnilla huolellisesti annetut tehtävät
- pidän opiskeluvälineet mukana