Formatiivisen arvioinnin ohjeet

Formatiivisen arvioinnin periaatteet

Matematiikka

 

1 = tavoite saavuttamatta

2 = tavoite saavutettu harvoin

3 = tavoite saavutettu vaihtelevasti

4 = tavoite saavutettu usein

5 = tavoite saavutettu kiitettävästi

OSAAN TOIMIA TOISTEN KANSSA

  • annan toisille työrauhan
  • arvostan toisten vastauksia
  • autan ryhmässä muita
  • edistän toiminnallani luokan yhteishenkeä

OSALLISTUN TYÖSKENTELYYN AKTIIVISESTI

  • kuuntelen ja seuraan opetusta
  • osoitan positiivista asennetta opiskeltavaan asiaan
  • osallistun tunnilla tehtävien tekoon aktiivisesti
  • olen aktiivinen oppija, viittaan, osallistun tunnilla keskusteluun ja ratkon yhteisiä ongelmia

TEEN ANNETUT TEHTÄVÄT HUOLELLISESTI

  • teen kotitehtävät
  • teen siistiä vihkotyöskentelyä
  • teen vaaditut merkinnät
  • teen tehtävät valmiiksi, tarkistan ja korjaan tarvittaessa virheet
  • pidän opiskeluvälineet mukana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Kemia/Fysiikka

 

1 = tavoite saavuttamatta

2 = tavoite saavutettu harvoin

3 = tavoite saavutettu vaihtelevasti

4 = tavoite saavutettu usein

5 = tavoite saavutettu kiitettävästi

 

OSAAN TOIMIA TOISTEN KANSSA

  • voin työskennellä kenen kanssa tahansa
  • otan toiset huomioon ryhmätöissä, kuunnellen, neuvoen ja kannustaen
  • autan toisia
  • edistän toiminnallani luokan yhteishenkeä mm. puhun toisille ystävällisesti
  • arvostan toisten vastauksia

OSALLISTUN TYÖSKENTELYYN AKTIIVISESTI

  • osallistun oppilastöiden tekoon aktiivisesti, mm. järjestelyihin ennen ja jälkeen työn
  • kuuntelen ja luen ohjeet ja teen oppilastöistä ennusteita, päätelmiä ja pohdintoja sekä muistiinpanoja
  • yritän parhaani
  • osoitan positiivista asennetta opiskeltavaan asiaan

TEEN ANNETUT TEHTÄVÄT HUOLELLISESTI

  • kuuntelen ohjeet loppuun asti ja ryhdyn työhön reippaasti
  • toimin ohjeiden mukaan
  • keskityn työhöni, en puuhaile muuta
  • teen huolellisesti kotitehtävät
  • teen tunnilla huolellisesti annetut tehtävät
  • pidän opiskeluvälineet mukana