Elämänkatsomustieto

Oppikirjat ja arviointi

 

7.–9. luokan oppikirja: Kompassi 

 

Elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma ja päättöarviointikriteerit  

 

FORMATIIVINEN ARVIOINTI  

Arviointiasteikko 

1 = Ei koskaan, 2 = Harvoin, 3 = Vaihtelevasti, 4 = Usein, 5 = Aina 

Teen annetut tehtävät huolellisesti 

  • Tehtäviä tehdessä yritän parhaani 
  • Kuuntelen/luen ohjeet loppuun asti, ryhdyn työhön reippaasti ja toimin ohjeiden mukaan 
  • Teen työni valmiiksi 
  • Korjaan ja täydennän tehtäviä tarvittaessa 

Osallistun työskentelyyn aktiivisesti 

  • Haluan oppia uutta 
  • Keskityn työhöni, en puuhaile muuta ylimääräistä 
  • Olen aktiivinen, viittaan ja osallistun keskusteluun 
  • Teen kotitehtävät huolellisesti ja säännöllisesti 

Otan toiset luokassa huomioon ja autan tarvittaessa 

  • Pystyn työskentelemään kaikkien oppilaiden kanssa 
  • Kannustan ja autan omatoimisesti toisia 
  • Edistän toiminnallani luokan yhteishenkeä ja positiivisuutta mm. puhun toisille ystävällisesti 

Edistän luokan työskentelyrauhaa 

  • Pyydän puheenvuoron viittaamalla ja annan puheenvuoron myös muille 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä