VKO 19

PERJANTAI 8.5.

AamuTeamssia ei ole, mutta jos kysyttävää, soita. Soittelen aamupäivästä myös niille, joilta olen joutunut kyselemään paljon tehtäviä. Ottakaa siis kirjoja valmiiksi, että voidaan katsoa niistä tiettyjä tehtäviä.
Yhteinen Teams klo 12.45.

ÄIDINKIELI:

https://yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/lukutreenit_kannustaa_koululaisia_lukemaan__lahde_mukaan_yksin_tai_luokkasi_kanssa/11168293

Katso toinen video -->Huumori ja tee jompikumpi videon alapuolella olevista tehtävistä.

Katso Lasten uutiset.

Lähetä kuva tehtävästä.

ÄIDINKIELI:

Valitsit kuvistyöhösi itsellesi kolme asiaa, esinettä, ihmistä tai tilaa, jotka ovat olleet sinulle tärkeitä karanteenin aikana. Kirjoita niistä. Lähetä kirjoituksesi.

MATEMATIIKKA:

Kpl 40: Kerrataan kymmen- ja satalukujen kertolaskua. Katso aiheeseen liittyvä opetusvideo:
https://peda.net/lempaala/moision-koulu/luokkien-sivut/4b/mm/l4kkjs2.

Laske s.178-179.

Laske millimittari ja mökki 40 ja lähetä niistä kuvat.

TORSTAI 7.5

Teams klo 9.00.

ÄIDINKIELI:

Lue Välkyn lukukirjasta s.122-123 Jänis pahassa raossa.

Tee t. 1-3. Vastaa kokonaisin virkkein t. 1 ja 3.

Lähetä kuva vastauksista.

YMPÄRISTÖTIETO:

Lue tai kuuntele luku 4: Euroopan ilmasto. Ilmastodiagrammisivuja 7, 8, 10 ja 12 ei tarvitse lukea tai tehdä.

Tee sähköiset tehtävät sivuilta 3, 15 ja 16.

Tee monisteen tehtävä ilmastoalueista.

Lähetä kuva viimeisen sivun yhteenvedosta ja monisteesta opettajalle.

KUVIS:

Puhelimella kuvaaminen ja sommittelu

Mieti, mitkä kolme asiaa, esinettä, ihmistä tai tilaa ovat olleet sinulle tärkeitä karanteenin aikana. Katso video puhelimella kuvaamisesta:

https://www.youtube.com/watch?v=N9mE7v3TwsU

. Katso video sommittelusta:

https://www.youtube.com/watch?v=FGk3U4OfMx4

Mieti, miten saisit sommiteltua kaikki kolme asiaa samaan kuvaan. Kuvaa nämä kolme asiaa yhteen kuvaan. Kiinnitä huomiota valaistukseen, tarkkuuteen, rajaukseen jne. Käytä mielikuvitusta! Ota ainakin kolme eri versiota ja valitse niistä paras ja lähetä.

KESKIVIIKKO 6.5

EnkkuTeams klo 9.00

Englanti:

Kuunnellaan Here´s How!-sarjakuva ja laulu Things to do. Tekstikirja s.108-109

- Tehtäväkirja s. 170: Kirjoita vihkoon t. 14 asiat, myös puhekuplat. Muista myös suomennokset. Kun olet kirjoittanut asiat vihkoosi suomennoksineen, ota kuva ja lähetä .

- Tehtäväkirja s.171: t.17 ja t.18a (ota mallia edellisen sivun t. 14 laatikosta).

- Kuuntele sarjakuva ja laulu itse uudestaan Arttu-sovelluksella tai sanomapro.fi – yläreunasta kohta oppilaan avain – valitse oman enkun kirjan kuva ja sieltä äänitiedostot – CD 3 – kohta 31 ja 32. Laula laulun mukana!

Matematiikka:

Jatketaan laskujärjestystehtäviä. Laske s. 176 t. 5 ja 6. Tee Bingelin pakolliset tehtävät.

Uskonto:

SanomaPro -> oppilaan avain -> Aarre4 digikirja ->

ERILAISIA TAPOJA USKOA -> 12.Islamilaisessa moskeijassa -> Opiskelu

Tarkastele kuvaa painamalla kysymysmerkeistä.
Kuuntele tai lue teksti kuvan alapuolelta.
Tutustu avainsanoihin kääntämällä kortteja.
Tee muistiinpanot joko vihkoon tai Word:iin otsikon Islam alle:

- Islaminuskoista kutsutaan muslimiksi

- Koraani on muslimin pyhä kirja

- Moskeija on muslimien rukoushuone

- Moskeijan tunnistaa kuunsirpistä

- Muslimit rukoilevat 5 kertaa päivässä

- Muslimi kumartuu rukoillessaan kohti Mekkaa

Tee SanomaProsta Harjoittelu-kohdasta t. 2, 3 ja 4.
Lähetä kuva opettajalle tehdystä 3 ja 4 tehtävästä.

HUOM! USKONNOSTA ON KOE, KUN PÄÄSTÄÄN TAKAISIN KOULUUN. KANNATTAA SIIS TEHDÄ AINA HYVIN TEHTÄVÄT JA VIHKOMUISTIINPANOT!

Liikunta:

Suunnistus -->Lenkkeily + karttamerkit

Kertaa yleisimmät karttamerkit
https://www.olekartalla.fi/kartanlukutaito/karttamerkit/yleisimmat-karttamerkit/

Lenkkeile tunnin aikana 45-60 minuuttia. Ota lenkin varrelta kuusi kuvaa erilaisista paikoista, jotka voidaan kuvata karttamerkeillä kartassa. Tee kuvista kuvakollaasi. Luettele, mitä merkkejä kuvissa on. Esim. 1. Kuoppa 2. Tienristeys 3. Polku jne. Kerro vielä minkälaisella karttamerkillä tätä paikkaa kuvataan esim. Kuoppa = ruskea v-kirjain

Lähetä kuva/kuvat opettajalle.

TIISTAI 5.5.

Hennin enkkuTeams klo 9.00
MatikkaTeams klo 10.00 --> Aiheena laskujärjestys

Palauta kirja-arvostelu tai kirjoita viesti, miksi et ole sitä vielä palauttanut!

Englanti:

Luetaan ja kuunnellaan kappaleen 13 teksti. Tekstikirja s.105-107

- Suomennetaan kpl käyttäen apuna sanastoa (muista että kappalesanaston lisäksi voit käyttää kirjan takaa aakkosellista sanastoa)

- Tehtäväkirja s.168, t.11. Vastaa kysymyksiin suomeksi kappaleen tekstin perusteella. Ota tehtävästä kuva ja lähetä .

Kappaleen 13 voit kuunnella itse uudestaan Arttu-sovelluksella tai sanomapro.fi-sivulla (sanomapro.fi – yläreunasta oppilaan avain – valitse oman enkun kirjan kuva ja sieltä äänitiedostot – CD 3 – kohta 30)

Ympäristötieto:

Lue tai kuuntele luku 3: Erilaisia karttoja Euroopasta.

Tee sähköiset tehtävät sivuilta 9 ja 10.

Tee monisteen tehtävä erilaisista kartoista.

Jatka eilisiä karttatehtäviä, jos jää aikaa. (Ja jos siis ovat kesken ; )

Lähetä kuva viimeisen sivun yhteenvedosta ja monisteen sivusta opettajalle.

Äidinkieli:

https://yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/lukutreenit_kannustaa_koululaisia_lukemaan__lahde_mukaan_yksin_tai_luokkasi_kanssa/11168293

Katso ensimmäinen video--> Kauhu. Videon alapuolella on kolme tehtävää. Valitse niistä kaksi ja lähetä kuva vastauksista

Matematiikka:

Kpl 39 Kerrataan laskujärjestys. Laske aukeama s. 174-175.
Tee millimittari ja mökki 39 s. 177 ja lähetä niistä kuvat.

MAANANTAI 4.5

Teams klo 9.00

Muista palauttaa kirja-arvostelu!

YLLI:

YL (n.60min)

Euroopan luonnonkohteet

Harjoitellaan yhdessä Teams:ssa kartan käyttämistä ja saatte ohjeet karttatehtävien tekemiseen. Jään itse päivystämään Teamsiin, jos karttatehtävistä tulee kysymyksiä tai jokin kohde ei löydy.

Käytä apuna alla olevia PDF-liitteitä tai Pisara-kirjan s.115 karttaa.
Euroopan kartta valtiot ja pääkaupungit
Euroopan kartta luonnonkohteet

Tehtävät:

Tee sähköiset tehtävät 7, 8, ja 9.
Lähetä kuva opettajalle yhteenvetosivusta (osa tehnyt kaikki sähköiset jo viime viikolla. Jos sait tehtävistä yli 35/45, asia hoidossa).
Tee monistevihon Karttamonisteet Euroopan valtioista ja pääkaupungeista. Tee niin pitkälle kuin ehdit.
Lähetä kuva monisteista, niin näen, kuinka pitkälle ehdit tehdä.

MATEMATIIKKA:

Aloitamme uuden jakson 5.
Lasketaan ensimmäinen kappale 38 Kertolaskujen kertausta s.170-171. s.172 tee t. 8.
Laske millimittari ja mökki 38 ja lähetä niistä kuvat.

YHTEISKUNTAOPPI:

Tänään mietitään, millaista elämä olisi, jos rahaa ei olisi keksittykään! Varmasti aika erilaista. Entä tiedätkö, millä eri tavoilla voit maksaa? Entä mihin perheiden rahat menevät?

Tutki Forum-kirjan s.104 sektoridiagrammia. Mihin perheiden rahat menevät? Mieti vastaukset kysymyksiin 1 ja 2.
Tutki s.105 listaa, johon on kerätty asioita, joihin lapset käyttävät rahaa. Mieti, millainen sinun listasi olisi?
Lue kappale 18 Käteisellä vai kortilla? s.106-107.
Vastaa s.107 kysymyksiin Yhteiskuntaopin vihkoosi. Vastaa kokonaisilla virkkeillä!
Lue s.107 sarjakuva. Siinä Lassi yrittää huijata Marko-sedältä rahaa. Keksi kolme tapaa, jolla Lassi voisi tienata rahaa.
LÄHETÄ LASSILLE KEKSIMÄSI OHJEET OPELLE ÄÄNIVIESTINÄ.

MUSIIKKI:

EUROOPPALAISTA MUSIIKKIA:

Tutustu kuuntelunäytteiden välityksellä vähintään kolmen eri Euroopan maan musiikkityyliin. Näytteisiin on valittu musiikkia, jossa käytetään alueelle tyypillisiä, perinteisiä soittimia ja/tai laulutyylejä. Monessa näytteessä näet myös kyseisen maan maisemia ja perinteisiä asuja.

Lähetä kuuntelun jälkeen opelle viestinä valitsemiesi maiden nimet. Laita listalle ensimmäiseksi se, jonka musiikkinäytteestä pidit eniten ja viimeisenä se, jonka näytteestä pidit vähiten. Jos innostuit eurooppalaisesta musiikista, kuuntele vaikka koko listan läpi!

Kreikka: Zorbas (kansantanssi)