Tunnille tarvitset: A3 / A4 kokoisia tyhjiä papereita opettajanhuoneesta

Toteutus:
Tutkikaa karttojen vaikutusta maailmankuvaamme ja siihen, millaisia ennakkoluuloja meillä voi olla eri maista. Kartta on laivamatkustusta varten kehitetty piirros maailmasta. Yleisimmin käytössä oleva, kouluissa käytetty Mercatorin projektioon perustuva maailmankartta ei näytä maapallon mantereiden ja maiden mittasuhteita oikein vaan vääristää pohjoisen pallospuoliskon näyttämään todellista suuremmalta. Lisäksi se asettaa pohjoisen maat eteläisen pallospuoliskon maiden “yläpuolelle”. Suurempi koko sekä sijainti ylempänä heijastuvat globaalisti ihmisten ajatteluun tärkeydestä. 

 Jaa oppilaat noin kolmen henkilön pienryhmiin. 

 Anna oppilaille  A3 / A4-kokoiset paperit. 

 Pyydä oppilaita piirtämään paperille maailmankartta (yksilötyö).  

Aikaa piirtämiseen on noin 3–5 minuuttia. 

 Pyydä ryhmiä näyttämään piirroksensa muille ja kysy ryhmiltä:  

• Mistä kohdasta aloititte piirtämisen? 
• Mitä on piirroksessanne keskellä / laitamilla?
• Mitkä alueet oli helpoin / vaikein piirtää? 
• Vastaavatko kokosuhteet todellisuutta? 

Keskustelkaa karttojen maailmankuvasta ja sen vaikutuksista:  

• Voisiko kartta olla esitetty toisinpäin eli etelä ylhäällä ja pohjoinen alhaalla? 
• Miksi Eurooppa on kartassa keskellä?
• Millainen maailmankartta olisi, jos esimerkiksi Australia olisi keskellä?
• Vaikuttaako maailmankartta ihmisten mielikuviin maailmasta? Miten? 
• Vaikuttaako maailmankartta siihen, miten näemme pohjoisen ja eteläisen pallonpuoliskon maat? 

Googlatkaa hakutuloksia hakusanalla: 40 maps that will help you make sense of the world. Löydätte samat kartat usealta eri verkkosivustolta. Kartoissa on kuvattu maailmaa eri näkökulmista ja eri asioita korostaen. Tutustukaa karttojen välittämään maailmankuvaan. Keskustelkaa, mitkä kartoista saivat oppilaat oivaltamaan jotain uutta. Tutkikaa yhdessä karttoja ja keskustelkaa siitä, mitä ne kertovat maailmasta