Tarvitset tunnille: Opettajanhuoneesta ihmisoikeuskortit (oppilaat leikkaavat), saksia, liimoja tai teippejä

Tavoite: Pohditaan ihmisoikeuksien merkitystä pienryhmissä. Keskustellaan ihmisoikeuksien jakamattomuudesta ja luovuttamattomuudesta.  

Toteutus: Jaa luokka 4–6 oppilaan pienryhmiin. Jaa yksi korttisarja jokaiselle ryhmälle.  Oppilaat leikkaavat ihmisoikeuskortit ryhmälleen. 

Pyydä oppilaita levittämään kortit pöydälle tekstipuoli ylöspäin. 

Tutkikaa kortteja ja koettakaa järjestää ne tärkeysjärjestykseen seuraavasti: kootkaa korteista pyramidi niin, että ylimmäksi tulee ryhmän mielestä tärkein oikeus, sen alle kaksi seuraavaksi tärkeintä, niiden alle kolme seuraavaksi tärkeintä ja niin edelleen.  Kortteja voi liimata / teipata toisiinsa kiinni niin, että pyramidin saa seisomaan tukevammin.

Mitä havaitsette? Liittyvätkö eri oikeudet toisiinsa? Onko oikeuksia mahdollista ryhmitellä?  

Pohtikaa, mitä tapahtuisi, jos pyramidin keskeltä poistaisi yhden oikeuden. Mitä vaikutuksia sen poistamisella olisi muihin oikeuksiin?