Historian arviointi
Historian arviointi vuosiluokalla 7
Opetus jakaantuu historian osalta kuuteen kokonaisuuteen. Jokaisen kokonaisuuden päätteeksi suoritetaan oppimisen arviointi. Arviointimenetelmä voi olla perinteinen koe, kirjan kanssa tehtävä koe, suullinen kuulustelu tai tehtäväpaketti, jota tehdään koulussa itsenäisesti opettajan ohjauksessa ja jota oppilas voi erikseen sovittaessa tehdä myös kotona.
Arvioinnin kohteina ovat historian oppiaineeseen kuuluvat taidot ja sisältöjen hallinta. Arvioitavia taitoja ovat mm. kyky hankkia ja analysoida historiallista tietoa, kyky ymmärtää historian ilmiöitä, sekä kyky käyttää historiallista tietoa.
Arvioinnissa huomioidaan myös oppilaan oppitunneilla antama jatkuva näyttö. Oppilas saa tuntityöskentelystään palautetta muun arvioinnin yhteydessä.
Oppilas asettaa oppimiselleen tavoitteita lukuvuoden alussa, ja niissä edistymistä seurataan.
Opetuksessa ja arvioinnissa noudatetaan Laukaan kunnan opetussuunnitelmaa: https://peda.net/laukaa/pops/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-12_historia
Arvioinnin kohteina ovat historian oppiaineeseen kuuluvat taidot ja sisältöjen hallinta. Arvioitavia taitoja ovat mm. kyky hankkia ja analysoida historiallista tietoa, kyky ymmärtää historian ilmiöitä, sekä kyky käyttää historiallista tietoa.
Arvioinnissa huomioidaan myös oppilaan oppitunneilla antama jatkuva näyttö. Oppilas saa tuntityöskentelystään palautetta muun arvioinnin yhteydessä.
Oppilas asettaa oppimiselleen tavoitteita lukuvuoden alussa, ja niissä edistymistä seurataan.
Opetuksessa ja arvioinnissa noudatetaan Laukaan kunnan opetussuunnitelmaa: https://peda.net/laukaa/pops/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-12_historia