Moduulissa kerrataan lukion psykologian oppisisältöjä ja harjoitellaan psykologian ylioppilaskirjoituksissa vaadittavia vastausteknisiä taitoja.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• valmistautuu psykologian ylioppilaskirjoituksiin harjoittelemalla ylioppilaskirjoituksissa vaadittavia vastausteknisiä taitoja ja kertaamalla lukion psykologian valtakunnallisten moduulien oppisisältöjä
• oppii tunnistamaan tyypillisimmät ylioppilaskirjoitusten psykologian ainereaalin tehtävätyypit ja osaa vastata niihin mielekkäällä tavalla
• palauttaa mieleensä lukion psykologian moduulien oppisisällöt ja jäsentää psykologian eri opintojaksojen asioita laajoiksi toisiinsa kytkeytyviksi asiakokonaisuuksiksi ja ymmärtää entistä laajemmin erilaisten psykologisten ilmiöiden keskinäisiä yhteyksiä, vaikutusmekanismeja ja syyseuraussuhteita
• kehittää kirjallisen tuottamisen taitojaan harjoittelemalla erilaisiin tehtäviin vastaamista

Keskeiset sisällöt

• tehokkaat luku- ja kertaustekniikat
• psykologian ainereaalin yleisimmät tehtävätyypit ja niiden arviointikriteerit
• vastaustekniikka ja oikeanlaisten vastausten laatiminen erilaisiin tehtävätyyppeihin
• lukion psykologian valtakunnallisten moduulien keskeisimmät asiasisällöt

Arviointi

• moduuli arvioidaan S eli suoritusmerkinnällä

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutuminen

• Hyvinvointiosaamisen osa-alue toteutuu psykologiassa tukemalla opiskelijan itsetuntemusta, itsensä
  kehittämistä, muiden ihmisten ymmärtämistä sekä psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitämistä.
  Psykologia tukee opiskelijan identiteetin rakentamista ja antaa valmiuksia tarkastella omaa psyykkistä
  hyvinvointia sekä tehdä sitä tukevia ratkaisuja. Se antaa välineitä ymmärtää sosiaalisten suhteiden, tunteiden
  säätelytaitojen ja resilienssin merkitystä hyvinvoinnin ylläpitämisessä ja palauttamisessa.

• Vuorovaikutusosaamista kehittävät dialogiset ja reflektiiviset menetelmät opetuksessa. Psykologian opintojen avulla on mahdollisuus kehittää taitoja tunnistaa sosiaalisessa vuorovaikutuksessa tärkeitä tunteita niin itsessä kuin muissa
  sekä kehittää valmiuksia rakentavaan viestintään ja ymmärrystä empatian merkityksestä sosiaalisissa suhteissa.

• Monitieteinen ja luova osaaminen toteutuu perehtymällä oppimisen psykologiaan, joka antaa valmiuksia tiedostaa, arvioida ja kehittää omia oppimisen taitojaan. Toiminnan tarkastelu luonnontieteellisestä, yhteiskuntatieteellisestä ja käyttäytymistieteellisestä näkökulmasta on keskeistä.  Ihmisen tiedonkäsittelyn rajoitusten ja mahdollisuuksien
  käsittely tukee kriittisen ajattelun kehittymistä ja monilukutaitoa ja oppiaineen soveltava luonne luo perustaa luovalle tiedonkäsittelylle.

• Yhteiskunnallinen osaaminen: itsetuntemuksen kehittäminen tukee urasuunnittelua, työelämävalmiuksia ym.
  yhteiskunnallista osaamista ja antaa valmiuksia ymmärtää esim. pystyvyysuskomusten, itsensä kehittämisen ja
  tavoitteiden asettamisen merkitystä yritteliään asenteen taustalla

• Eettisyys ja ympäristöosaaminen: psykologia antaa välineitä ymmärtää ihmisten arvojen, asenteiden ja käyttäytymisen eroja
  eettisissä kysymyksissä ja lisää ymmärrystä maailmankuvan merkityksestä ihmisen ajattelulle ja toiminnalle tukien
  ympäristöosaamisen kehittymistä

• Globaali- ja kulttuuriosaaminen: psykologian opiskelu antaa näkökulmia siihen, mikä ihmisyydessä on universaalia
  ja mikä kulttuurisidonnaista ja kehittää valmiuksia ymmärtää yksilöiden välisiä eroja ja kulttuurien moninaisuutta.