Voinemme arvata, ettei yli 700 oppilaan ja noin 70 aikuisen koulussa draamaa ole puuttunut :)

Siitäkin huolimatta (tai ehkä juuri siksi) Parasta ennen -hanke kuljetti Hatsalan kouluun oman "draamatutorin" (eli minut), jonka tavoitteena on edistää koulun rakentavaa vuorovaikutusta. Arkipäivän draamaan verrattuna käyttämäni osallistava, toiminnallinen ja elämyksellinen draamakasvatus tutkii tilanteenlukutaitoa ja pyrkii vahvistamaan yhteisöllisyyttä, jotta koulu olisi turvallinen ja viihtyisä paikka jokaiselle nuorelle ja aikuiselle.

Syksyn aikana tunnustelimme koulun tarpeita ja pääsimme vähän käynnistelemään draamakasvatuksen osuutta Hatsalassa. Koulussa on valtavasti opettajia ja haasteeksi osoittautui, että kaikkien kuuleminen ("mitä draama voisi antaa koulullenne?") on erittäin hankalaa. Opettajia on lähes mahdoton saada yhtä aikaa paikalle ja yhteisen ajan löytäminen pienelle draamatiimillekin oli erittäin hankalaa. MoMo-tapaamisissa ja hankeyhteysopettaja Jarkon kanssa kävimme kuitenkin hyviä keskusteluja ja pohdintoja, joiden pohjalta ohjasin marraskuussa pienen vuorovaikutushetken opettajille sekä yhden tukareille suunnatun draama-aamupäivän.

Opettajien vuorovaikutushetkessä teimme harjoituksia liittyen tutustumiseen, mokailuun ja improvisaatioon. Ilmapiiri muuttui aamu-unisesta innostuneeksi ja ihastuttavan iloiseksi! Opettajat kuvailivat hetkeä mm. sanoin:
- nauru
- mukaansatempaava
- yksinkertainen
- kiva mokana
- rento
- vaihteleva

Taas kasiluokkalaisten tukioppilaiden kanssa harjoittelimme ns. "tukaritaitoja". Oppilaat halusivat tutkia esimerkiksi, miten selvittää riitaa, puuttua kiusaamiseen tai tulla seiskojen luokkaan. Tukarit olivat kerrassaan rohkeaa sekä heittäytyvää jengiä ja loppuringissä he kertoivat kokeneensa päivässämme tärkeäksi muun muassa:
- uusiin oppilaisiin tutustuminen
- varmuutta omaan tekemiseen
- ryhmähengen kasvaminen
- rohkeutta olla oma itsensä

Hatsalan draamat painottuvat kevääseen 2020 ja rehtori sekä osa opettajista on suhtautunut myönteisesti, että kaikki kasiluokat saisivat vuorovaikutus- ja tunnetaitojen työpajoja maalis-helmikuun aikana. Olemme myös alustavasti keskustelleet tukioppilaiden ja oppilaskunnan kanssa toteutettavasta "oppilaiden illasta vanhemmille", jossa käsittelisimme osallistavan draaman keinoin esimerkiksi vanhemman ja nuoren vuorovaikutusta.

Katseita kevääseen 2020:
- draamatiimi (Satu, Asta, Soili, Sirpa, Irma ja Jarkko) kokoontuu ensimmäisen kerran 13.1.2020 klo 13-15:30
- opettajien vuorovaikutuskoulutus 18.1.2020 jonka ohjaamme yhdessä draamakasvattaja Johanna Hopian kanssa
- draamatyöpajoja oppilaille (ja muuta mukavaa) viikoilla maalis-huhtikuussa viikoilla 11-15

Kiitos syksystä ja inspiroitunein aattein ensi kevääseen!

-anni-

---------------------------------------------------
Anni Marin
Draamakasvattaja
Kuopion kaupunki / Hyvinvoinnin edistäminen
044 718 23 80, anni.marin@kuopio.fi
@annidraamaqueen