Aihe: Hyvinvointi: oppimista, liikuntaa ja lepoa

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
16.2.-20.2.2026 Koko koulu toteuttaa oppimiskokonaisuuden samanaikaisesti.	Oppilaan osallisuuden lisääminen koulun toimintaan Oppilaan tietoisuuden lisääminen omaan hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä Liikkumisen ja levon merkityksen ymmärtäminen hyvinvointia tukevana toimintana Hyvinvoinnin merkityksen ymmärtäminen oppimista tukevana tekijänä	Oppimiskokonaisuutta toteutetaan vuosiluokilla kaikki oppiaineet läpäisevänä toimintana. Vuosiluokat suunnittelevat kuitenkin oman kokonaisuutensa ikäkauteen sopivaksi.	Oppilaat ovat valinneet mok-aiheen yhdessä. Ehdotuksia mokin aiheesta tuli oppimistiimeistä, oppilaskunnan hallitus valitsi koululle yhteisen aiheen. Oppilaat osallistuvat oppimistiimeissä tarkemmin aiheen sisältöjen sekä työskentelytapojen suunnitteluun ja toteutustapaan. Oppimisen toteutuksessa painotetaan vuosiluokkien välistä yhteistyötä sekä oppilaiden osallisuutta koko koulun toimintaan.	MOK-kokonaisuudessa arviointi painottuu oppilaan työskentelyyn ja yhteistoimintaan toisten kanssa. Arviointitapoina käytetään yksilönä ja ryhmätyönä tehtäviä itse- ja vertaisarviointeja.