Koulun ryhmäkohtainen tuki ja sen käyttö

Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt	Opetuksen yhteissuunnittelu ja -arviointi tiimeissä Oppimisympäristöissä kaikki kolme luokanopettajaa osallistuvat yhdessä opettamiensa oppiaineiden suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Erityisopettaja tukee oppiaineiden opetusta oman konsultaationsa avulla. Yhteisopettajuudessa opettajien vahvuudet näkyvät mm. vetovastuuna oppiaineen suunnittelussa ja toteutustapojen valinnassa.  Opetuksen toteuttaminen  Opetuksen toteutuksessa huomioimme joustavat ryhmittelyt, koulupäivän kulun strukturoinnin ja opetuksen toteutustavan monipuolisen valinnan erilaisia oppijoita tukien. Opetusta havainnollistetaan konkreettiseksi ja tarvittaessa havaintovälineitä hyödyntäen. Toteutamme opetuksen koulussamme pääsääntöisesti yhteisopettajuutta ja samanaikaisopetusta hyödyntäen. Ryhmäkohtaista tukea ovat oppimisympäristöissä antamassa joko erityisopettaja tai sitten ryhmään oppitunnille lisäopettajaksi tuleva luokanopettaja. Oppimisympäristössä työskentelevä koulunkäynninohjaaja tukee oppilaita suunnitellusti eri ryhmissä.  Moniammatillinen yhteistyö ja yhteistyö kodin kanssa Oppimisen haasteita ratkotaan ensi omassa oppimisympäristön tiimissä yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa. Mikäli moniammatillista tukea tarvitaan oppimisen edistämiseksi teemme yhteistyötä pienellä kynnyksellä yhteyttä ottaen.  Käytämme tarvittaessa erityisopettajan konsultaatiota tai otamme yhteyttä sairaalakoulun konsultoiviin erityisopettajiin.
Ryhmäkohtaisen tuen tuntiresurssi	Kuvaus koulun ryhmäkohtaisen tuen kohdentumisesta (yleinen tukiopetus ja opetuskielen tukiopetus, erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä sekä joustavat ryhmittelyt)
32 vvh ryhmäkohtaista tukea koko koululle	Olemme saaneet lukuvuodeksi erityisopetuksen resurssia 23 vvh sekä oppimisen tuen ryhmäkohtaista resurssia 24 tuntia. Tästä tuntimäärästä olemme jakaneet tukea 11 vvh oppilaskohtaiseen tukeen ja loput ryhmäkohtaiseen tukeen sekä opetusryhmän jakamiseen.   Ryhmäkohtainen tuki on järjestetty koulussamme joko erityisopettajan antamana ryhmäkohtaisena tukena tai ryhmän tunnille lisäopettajaksi tulevan luokanopettajan / tuntiopettajan antamana yleisenä tukiopetuksena koulupäivän aikana. Opetuskielen tukiopetusta annetaan lukuaineissa oppilaille ryhmäkohtaisella tukitunnilla tarpeen mukaan. Luokanopettajilla on mahdollisuus antaa myös oppilaille koulupäivän oppituntien ulkopuolella tarpeen vaatiessa lisää tukiopetusta. Oppilaskohtaisen tuen opetuksen antaa erityisopettaja.  Joustavat oppimisympäristöt Oppimisympäristöissä (1-2 luokat, 3-4 luokat ja 5-6 luokat) opetus tapahtuu tiimiopettajuuden mukaisesti yhteisopettajuutena joustavasti oppilasryhmää jakaen. Oppimisympäristöön kuuluu kolme luokanopettajaa ja koulunkäynninohjaaja. Erityisopettaja ja tunnille lisäksi tuleva luokanopettaja / tuntiopettaja ovat osalla tunneista oppimista tukemassa ja ryhmää jakamassa. Oppimisympäristön tiimin opettajat yhdessä suunnittelevat ja toteuttavat opetusta sekä arvioivat oppimista. Oppiaineista matematiikan, äidinkielen ja englannin opetus järjestetään vuosiluokkatasoisesti. Muut oppiaineet opetetaan pääasiassa pedagogisesti muodostetuissa yhdysluokkaryhmissä.  Oppimistiimin opettajat suunnittelevat opetuksen niin, että että ryhmäkohtaisen tuen tarpeessa olevat oppilaat ohjautuvat tunnilla tukea saamaan pienempään opetusryhmään.
Ryhmäkohtaisen tuen resurssi 1-2 luokille yhteensä 8 tuntia.	1. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 1 tunti ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 2 tuntia. 2. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 1 tunti ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 2 tuntia. Lisäksi oppimistiimissä on 2 tuntia, joilla oppilaita voi olla kummaltakin luokkatasolta erityisopettajan ryhmäkohtaista tukea saamassa. Oppimisympäristössä opetus toteutetaan vuosiluokittain pääsääntöisesti äidinkielessä, matematiikassa ja englannissa. Muissa oppiaineissa opetus tapahtuu 1-2 luokkalaisista pedagogisesti muodostetuissa sekaryhmissä. Pääsääntöisen opetusryhmän koko on tässä tiimissä kohtuullisen pieni: 53 oppilasta ja koulumme luokanopettajaa.
Ryhmäkohtaisen tuen resurssi 3-4 luokille yhteensä 10 tuntia.	3. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 3 tuntia ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 1 tunti. 4. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 1 tunti ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 3 tuntia. Lisäksi oppimistiimissä on 1 tunti, joilla oppilaita voi olla kummaltakin luokkatasolta erityisopettajan ja 1 tunti luokanopettajan ryhmäkohtaista tukea saamassa. Oppimisympäristössä opetus toteutetaan vuosiluokittain pääsääntöisesti äidinkielessä, matematiikassa, englannissa, liikunnassa, uskonnossa, yhteiskuntaopissa ja käsityössä. Muissa oppiaineissa opetus tapahtuu 3-4 luokkalaisista pedagogisesti muodostetuissa sekaryhmissä.
Ryhmäkohtaisen tuen resurssi 5-6 luokille yhteensä 14 tuntia.	5. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 1 tunti ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 1 tunti. 6. luokilla on ryhmäkohtaista tukea erityisopettajan antamana 3 tuntia ja tunnille tulevana lisäresurssina toimivalla opettajalla 2 tuntia. Lisäksi oppimistiimissä on 1 tunti, jolla oppilaita voi olla kummaltakin luokkatasolta erityisopettajan ja 6 tuntia luokanopettajan ryhmäkohtaista tukea saamassa. Oppimisympäristössä opetus toteutetaan vuosiluokittain pääsääntöisesti äidinkielessä, matematiikassa, englannissa, ruotsissa, liikunnassa ja käsityössä. Muissa oppiaineissa opetus tapahtuu 5-6 luokkalaisista pedagogisesti muodostetuissa sekaryhmissä.