Kieli- ja kulttuuritietoisuus, syksyn monialainen oppimiskokonaisuus
Syksyn monialainen oppimiskokonaisuus: Kieli- ja kulttuuritietoisuus
Kuopion perusopetuksen tämän syksyn monialaisen oppimiskokonaisuuden aiheena on kieli- ja kulttuuritietoisuus. Vehmersalmen koulussa MOK-viikko on ke 9.11.- ti 15.11.2022. Oppilaiden koulupäivien pituudet ovat normaalien lukujärjestysten mukaiset, mutta viikon lukujärjestys on tavallisesta poikkeava. Jokainen luokanopettaja ja luokanvalvoja on tiedottanut ennen MOK-viikkoa omaa luokkaansa viikon lukujärjestyksestä. MOK-kokonaisuuteen liittyy toiminnallisia harjoituksia kielitietoisuuden lisäämiseksi sekä tutustumista eri kulttuureihin. Oppilaiden osallisuus on huomioitu siten, että oppilaat pääsevät valitsemaan käyttämiänsä työtapoja tai valitsemaan joitakin aiheita, joihin syvennytään. Jokainen opettaja huomioi oppilaiden osallisuutta omassa opetuksessaan.
Yläkoulussa MOK-viikon ensimmäisen päivän tunneilla käydään oppilaiden kanssa läpi mitä kaikkea kieli- ja kulttuuritietoisuus on ja oppilaat pääsevät asettamaan itselleen omat henkilökohtaiset oppimisen tavoitteet viikolle. MOK-viikon päätteeksi oppilaat tekevät itsearvioinnin, jossa arvioivat miten hyvin nämä tavoitteet tuli saavutettua ja mitä kaikkea he oppivat kieli- ja kulttuuritietoisuudesta.
Monialaiseen oppimiskokonaisuuteen sisältyy seuraavia oppiaineita:
1.–2. luokilla: äidinkieli, matematiikka, musiikki, ympäristöoppi
3. luokalla: äidinkieli, ympäristöoppi, musiikki, liikunta ja kuvataide
Tarkemmat aihealueet: Suomen eri alueisiin ja kaupunkeihin tutustuminen, suomalainen kulttuuri ja sen muutokset, murteet, Suomen kieli- ja kulttuurivähemmistöt
4. luokalla: äidinkieli, matematiikka, ympäristöoppi (Pohjoismaat), musiikki, kuvaamataito, tutustumista vieraisiin kieliin
5. luokalla: äidinkieli, matematiikka, ympäristöoppi
6. luokalla: äidinkieli, ympäristöoppi, englanti
7.–9. luokilla: terveystieto, maantieto, liikunta, äidinkieli, käsityö, kotitalous, englanti, ruotsi, uskonto, historia ja yhteiskuntaoppi
Oppilaiden osallistumista ja työskentelyä arvioidaan jatkuvasti. MOK-viikon aktiivisella työskentelyllä voi vaikuttaa positiivisesti oppimiskokonaisuuteen kuuluvien oppiaineiden arviointiin. Oppilaat arvioivat myös itse omaa toimintaansa viikon aikana.
Kuopion perusopetuksen tämän syksyn monialaisen oppimiskokonaisuuden aiheena on kieli- ja kulttuuritietoisuus. Vehmersalmen koulussa MOK-viikko on ke 9.11.- ti 15.11.2022. Oppilaiden koulupäivien pituudet ovat normaalien lukujärjestysten mukaiset, mutta viikon lukujärjestys on tavallisesta poikkeava. Jokainen luokanopettaja ja luokanvalvoja on tiedottanut ennen MOK-viikkoa omaa luokkaansa viikon lukujärjestyksestä. MOK-kokonaisuuteen liittyy toiminnallisia harjoituksia kielitietoisuuden lisäämiseksi sekä tutustumista eri kulttuureihin. Oppilaiden osallisuus on huomioitu siten, että oppilaat pääsevät valitsemaan käyttämiänsä työtapoja tai valitsemaan joitakin aiheita, joihin syvennytään. Jokainen opettaja huomioi oppilaiden osallisuutta omassa opetuksessaan.
Yläkoulussa MOK-viikon ensimmäisen päivän tunneilla käydään oppilaiden kanssa läpi mitä kaikkea kieli- ja kulttuuritietoisuus on ja oppilaat pääsevät asettamaan itselleen omat henkilökohtaiset oppimisen tavoitteet viikolle. MOK-viikon päätteeksi oppilaat tekevät itsearvioinnin, jossa arvioivat miten hyvin nämä tavoitteet tuli saavutettua ja mitä kaikkea he oppivat kieli- ja kulttuuritietoisuudesta.
Monialaiseen oppimiskokonaisuuteen sisältyy seuraavia oppiaineita:
1.–2. luokilla: äidinkieli, matematiikka, musiikki, ympäristöoppi
3. luokalla: äidinkieli, ympäristöoppi, musiikki, liikunta ja kuvataide
Tarkemmat aihealueet: Suomen eri alueisiin ja kaupunkeihin tutustuminen, suomalainen kulttuuri ja sen muutokset, murteet, Suomen kieli- ja kulttuurivähemmistöt
4. luokalla: äidinkieli, matematiikka, ympäristöoppi (Pohjoismaat), musiikki, kuvaamataito, tutustumista vieraisiin kieliin
5. luokalla: äidinkieli, matematiikka, ympäristöoppi
6. luokalla: äidinkieli, ympäristöoppi, englanti
7.–9. luokilla: terveystieto, maantieto, liikunta, äidinkieli, käsityö, kotitalous, englanti, ruotsi, uskonto, historia ja yhteiskuntaoppi
Oppilaiden osallistumista ja työskentelyä arvioidaan jatkuvasti. MOK-viikon aktiivisella työskentelyllä voi vaikuttaa positiivisesti oppimiskokonaisuuteen kuuluvien oppiaineiden arviointiin. Oppilaat arvioivat myös itse omaa toimintaansa viikon aikana.