Aika ja kellonajat


Pikku tutkijat ovat selvittäneet aikaan liittyviä kysymyksiä. Jokainen on saanut tutkia itseään kiinnostavia asioita, jotka ovat liittyneet aikaan. Oppilaat ovat selvittäneet mm. kuinka kauan sitten maapallo syntyi, mitkä ovat viikonpäivät ja kuukaudet, kuinka monta sekunttia on minuutti ja kuinka monta minuuttia on tunti. Jokainen ryhmä teki oman käsitekartan Popplet-ohjelmalla, minkä jälkeen ryhdyttiin selvittämään kysymyksiä. Samalla opeteltiin tietokoneen käyttöä ja Word-ohjelmaa. Jokainen sai kirjoittaa koneella. Lopuksi työhön liitettiin kuva tai kuvia. 

Seuraavaksi opeteltiin kellonajoista tasa- ja puolet tunnit. Ensin opeteltiin viisareiden nimet ja mitä ne osoittavat, kun kello on tasan tai puoli. Pohdimme myös, mitä eri vuorokauden kelloaikoina tehdään. Sitten ryhdyttiin harjoittelemaan leikkikellolla eri aikoja. 



Vielä lopuksi etsimme pienissä ryhmissä parit kelloajalle. Liikuntatunnilla harjoittelimme kelloaikoja yhdessä. Lattian ympyränkehälle oli tehty kellotaulu. Oppilaat jaettiin kahteen ryhmään: minuutti- ja tuntiviisareihin. Opettaja sanoi kelloajan. Oppilasviisarit muodostivat kelloajan salin lattiakelloon. Kelloaika katsottiin vielä yhdessä opetuskellosta. Näin kelloajat konkretisoituivat hienosti. Pienenä haasteena oli aina saada viisarit suoraksi. 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä